Ma trận và Đề kiểm tra Học kì II môn Ngữ văn Lớp 6 - Trường THCS Kim Đồng (Có đáp án)

PHÒNG GD&ĐT Q.HẢI CHÂU KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2014-2015
 TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG Môn: Ngữ văn - Lớp 6 - Thời gian: 90 phút
 - Họ và tên: ..- Lớp: 
 - GV coi thi 1: ..................... - GV coi thi 2: ...................
 Đề thi chính thức: Điểm: - GV chấm thi: ..............
I/ TIẾNG VIỆT: (2 điểm)
Câu 1: (1điểm) Chỉ ra các phép so sánh trong khổ thơ dưới đây và cho biết chúng thuộc những kiểu so sánh nào ?
	Anh đội viên mơ màng
	Như nằm trong giấc mộng
	Bóng Bác cao lồng lộng
	Ấm hơn ngọn lửa hồng.
	(Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ)
Câu 2 : (1 điểm) Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn sau, cho biết cấu tạo của chủ ngữ và vị ngữ đó:
 “Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau.”
	(Cây tre Việt Nam – Thép Mới)
II/ VĂN BẢN: (3 điểm)
Câu 3: ( 1 điểm ) Đọc đoạn văn sau: 
 	“Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trướng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng”
	 (Ngữ văn 6 – Tập 2)
	Hãy cho biết đoạn văn trên trích từ văn bản nào, tác giả là ai ?
Câu 4: (2 điểm) Chép lại nguyên văn hai khổ thơ cuối trong bài thơ “Lượm” (Tố Hữu). Nêu ý nghĩa của hai khổ thơ đó.
III/ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm)
Câu 5: Tả cây phượng trong sân trường em.
-Hết-
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II 
Môn : Ngữ văn - Lớp 6 – Năm học 2014 – 2015
 I/ TIẾNG VIỆT: (2 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Chỉ đúng các phép so sánh và kiểu so sánh:
	- Anh đội viên mơ màng/ Như nằm trong giấc mộng (0,25đ)
	 à So sánh ngang bằng (0,25đ)
	- Bóng Bác cao lồng lộng/ Ấm hơn ngọn lửa hồng (0,25đ)
 	 à So sánh không ngang bằng (0,25đ)	 
Câu 2: (1 điểm) 
- Xác đinh đúng chủ ngữ và nêu đúng cấu tạo: Tre, nứa, mai, vầu (0,25đ)
	à Danh từ (0,25đ)
- Xác đinh đúng vị ngữ và nêu đúng cấu tạo: giúp người trăm nghìn công việc khác nhau (0,25đ)
	à Cụm động từ (0,25đ)
II/ VĂN BẢN: (3 điểm)
Câu 3: (1 điểm) 
	Đoạn văn trích từ văn bản “Cô Tô” (0,5 điểm ). 
 	Tác giả: Nguyễn Tuân (0,5 điểm ).
 Câu 4: (2 điểm) - Chép đúng nguyên văn hai khổ thơ cuối trong bài thơ “Lượm”: (1 điểm ) 
	Thiếu hai câu: – 0,25 điểm 
	 Sai hai lỗi chính tả hoặc từ: – 0,25 điểm 
	 Không ghi tên bài thơ hoăc tên tác giả: - 0,25 điểm.
	 - Nêu đúng ý nghĩa của hai khổ thơ cuối: (1 điểm)
	Tái hiện hình ảnh Lượm nhanh nhẹn, vui tươi hồn nhiên nhằm khẳng định Lượm vẫn sống mãi trong lòng nhà thơ và còn mãi với quê hương, đất nước. 
III/ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm)
1. Những yêu cầu chính :
	a. Nội dung: Bài viết phải xác định đúng đối tượng cần miêu tả. Đảm bảo hệ thống theo dàn ý sau:
	* MB: Giới thiệu về cây phượng.
	* TB: - Tả khái quát: 
	- Tả chi tiết: + Rễ cây ngoằn ngèo nổi lên trên mặt đất như những con trăn.
 + Thân cao lớn cây hai vòng tay ôm không xuể.
	 + Cành và lá đan xen nhau từ trên cao nhìn xuống cây phượng giống như một chiếc ô khổng lồ.
 + lá : nhỏ, mềm như lá me
 + Hoa phượng nở thành chùm, màu đỏ, cánh hoa mềm, mịn, như cánh bướm
* KB: Tình cảm của em dành cho cây phượng
	Lưu ý: Đây là bài văn tả cảnh nên học sinh cần vận dụng khả năng quan sát, liên tưởng, tưởng tượng. Đặc biệt là sử dụng các biện pháp tu từ như nhân hóa, so sánh để làm nổi bật hình ảnh của đối tượng cần miêu tả.
 	b. Hình thức : 
	- Bài viết đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
	- Diễn đạt trôi chảy, rõ ý; chữ viết rõ ràng, cẩn thận; trình bày sạch, đẹp; ít mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
2. Biểu điểm cụ thể:	
	+ Điểm 5: Đạt tất cả các yêu cầu trên.
	+ Điểm 4 - 4,5: Bài làm tương đối tốt, bố cục chặt chẽ, văn trôi chảy, ít mắc lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt.
 + Điểm 3 - 3,5 : Bài viết khá, bố cục bài văn chặt chẽ, mắc không quá 5 lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt.
	+ Điểm 2,5: Bài làm trung bình, mắc không quá 8 lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt, . 
	+ Điểm 1- 2 : Bài văn yếu, xếp ý tùy tiện, viết lan man, mắc trên 10 lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt, viết sai phương pháp.
	+ Điểm 0: Bài làm bỏ giấy trắng hoặc viết vài dòng chiếu lệ. 	
 * Biểu điểm từng phần:
	 a. Hình thức: (1 điểm)
 b. Nội dung: ( 4 điểm)
Mở bài: 0,5 điểm; Thân bài : 3 điểm; Kết bài : 0,5 điểm
 Ghi chú: Căn cứ vào yêu cầu cần đạt, tuỳ vào bài viết cụ thể của từng học sinh mà giáo viên có sự đánh giá tổng hợp cả về nội dung lẫn hình thức. Khuyến khích những học sinh có cách làm bài sáng tạo, độc đáo(từ 0,25đ đến 0,5đ). 
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – MÔN NGỮ VĂN 6
	 Năm học 2014-2015
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Chủ đề 1: 
TIẾNG VIỆT
 Biện pháp tu từ
Chỉ ra các phép so sánh và kiểu so sánh
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
1
1
10%
1
1
10%
Các thành phần chính của câu
Xác đinh chủ ngữ, vị ngữvà nêu cấu tạo
Số câu 
Sốđiểm
Tỷ lệ
1
1
10%
1
1
10%
Chủ đề 2: 
VĂN BẢN
Cô Tô
Nguyễn Tuân
Nêu tên văn bản, tác giả
Số câu 
Sốđiểm
Tỷ lệ
1
1
10%
1
1
10%
Lượm
Nêu ý nghĩa của 2 khổ cuối
Chép nguyên văn 2 khổ cuối
Số câu
Sốđiểm
Tỷ lệ
1a
1
10%
1b
1
10%
1
2
20%
Chủ đề 3:
TẬP LÀM VĂN
Văn miêu tả
Tả cây phượng trong sân trường em.
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
1
5
50%
1
5
50%
Tổng cộng:
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
2
2
20%
1,5
2
20%
0,5
1
10%
1
5
50%
5
10
100%