Ma trận và Đề kiểm tra 15 phút môn Sinh học Khối 8 - Trường THCS Kim Đồng (Có đáp án)

Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: SINH HỌC - LỚP 8
Câu 1: Trình bày cấu tạo của dây thần kinh tủy. (5 điểm)
Câu 2: Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, bạn A đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất?(2 điểm)
Câu 3: So sánh cấu tạo trong của não trung gian và tiểu não. (3 điểm)
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 phút (LẦN 2)MÔN SINH 8
Năm học: 2012 – 2013
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
TL
TL
TL
Bài 45
DÂY THẦN KINH TỦY
Trình bày cấu tạo của dây thần kinh tủy.
Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, bạn A đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất?
70%=7.0đ
1 câu = 5.0 đ
1 câu= 2.0 điểm
Bài 46
TRỤ NÃO , TIỂU NÃO, NÃO TRUNG GIAN
So sánh cấu tạo trong của não trung gian và tiểu não.
30%=3.0đ
1 câu= 3.0đ
100%=10.0đ
50%= 5.0đ
30% = 3.0đ
20%= 2.0đ
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
 MÔN: SINH HỌC - LỚP8
Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo của dây thần kinh tủy.( 5đ)
- Có 31 đôi dây thần kinh tuỷ.
- Mỗi dây thần kinh tuỷ được nối với tuỷ sống gồm 2 rễ:
+ Rễ trước (rễ vận động) gồm các bó sợi li tâm.
+ Rễ sau (rễ cảm giác) gồm các bó sợi hướng tâm.
- Các rễ tuỷ đi ra khỏi lỗ gian đốt sống nhập lại thành dây thần kinh tuỷ.
Câu 2: Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, bạn A đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất?(2 điểm)
 Học sinh trình bày dựa trên ý tưởng của thí nghiệm « Tìm hiểu chức năng của rễ tủy” 
Câu 3: So sánh cấu tạo trong của não trung gian và tiểu não(3.0đ)
Não trung gian
Tiểu não
+ Chất xám (trong): là các nhân xám điều khiển quá trình trao đổi chất và điều hoà thân nhiệt.
+ Chất trắng (ngoài) chuyển tiếp các đường dẫn truyền từ dưới lên não.
+ Chất xám ở ngoài làm thành vỏ tiểu não.
+ Chất trắng ở trong là các đường dẫn truyền nối 2 vỏ tiểu não với các nhân và các phần khác của hệ thần kinh.
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: SINH HỌC - LỚP 8
Câu 1: Trình bày cấu tạo của dây thần kinh tủy. (5 điểm)
Câu 2: Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, bạn A đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất?(2 điểm)
Câu 3: So sánh cấu tạo trong của não trung gian và tiểu não. (3 điểm)
 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: SINH HỌC - LỚP 8
Câu 1: Trình bày cấu tạo của dây thần kinh tủy. (5 điểm)
Câu 2: Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, bạn A đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất?(2 điểm)
Câu 3: So sánh cấu tạo trong của não trung gian và tiểu não. (3 điểm)
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: SINH HỌC - LỚP 8
Câu 1: Trình bày cấu tạo của dây thần kinh tủy. (5 điểm)
Câu 2: Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, bạn A đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất?(2 điểm)
Câu 3: So sánh cấu tạo trong của não trung gian và tiểu não. (3 điểm)
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 phút (LẦN 1) MÔN Công Nghệ 6
Năm học: 2012 – 2013
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
TL
TL
TL
I. Sử dụng trang phục phù hợp với các hoạt động
Trình bày cách lựa chọn trang phục phù hợp với hoạt động đi học
Em hãy vận dụng kiến thức đã học để lựa chọn trang phục cho bản thân khi đến trường học.
60%=6.0đ
1/2 câu = 
4.0 đ
1/2 câu = 
2.0 đ
II. Sự phối hợp màu khi lựa chọn trang phục
Nêu sự phối hợp giữa các màu khi lựa chọn trang phục
40%=4.0đ
1 câu= 4.0đ
100%= 10.0đ
50%= 4.0đ
 30%=3.0đ
1 câu=2.0đ
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: CÔNG NGHỆ - LỚP 6
Câu 1: -Trình bày cách lựa chọn trang phục phù hợp với hoạt động đi học?
 - Em hãy vận dụng kiến thức đã học để lựa chọn trang phục cho bản thân khi đến trường học.(6 điểm)
Câu 2:Nêu sự phối hợp giữa các màu khi lựa chọn trang phục? (4 điểm)
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: CÔNG NGHỆ - LỚP 6
Câu 1: -Trình bày cách lựa chọn trang phục phù hợp với hoạt động đi học?
 - Em hãy vận dụng kiến thức đã học để lựa chọn trang phục cho bản thân khi đến trường học.(6 điểm)
Câu 2:Nêu sự phối hợp giữa các màu khi lựa chọn trang phục? (4 điểm)
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: CÔNG NGHỆ - LỚP 6
Câu 1: -Trình bày cách lựa chọn trang phục phù hợp với hoạt động đi học?
 - Em hãy vận dụng kiến thức đã học để lựa chọn trang phục cho bản thân khi đến trường học.(6 điểm)
Câu 2:Nêu sự phối hợp giữa các màu khi lựa chọn trang phục? (4 điểm)
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
 MÔN: SINH HỌC - LỚP8
Câu 1: Trình bày cách lựa chọn trang phục phù hợp với hoạt động đi học
 - Trang phục đi học (4.0đ)
	Áo trắng, quần xanh, giày có quai sau, vải may phải lựa chọn vải thoáng mát, kiểu may đơn giản, rộng rãi, dễ hoạt động. 
 - Vận dụng : Hs vận đúng với trang phục đến trường và trng phục học thể dục (2.0đ)
Câu 2: Nêu sự phối hợp giữa các màu khi lựa chọn trang phục(4đ)
* Sự kết hợp giửa các sắc độ khác nhau trong cùng một màu
	Xanh nhạt và xanh da trời sẫm, tím nhạt và tím sẫm
* Sự kết hợp giửa 2 màu cạnh nhau trên vòng màu
	Vàng lục và vàng, tím đỏ và đỏ.
* Sự kết hợp giửa 2 màu tương phản đối nhau trên vòng màu.
	Ví dụ : Đỏ và lục, cam và xanh
* Màu trắng, màu đen có thể kết hợp bất kì các màu khác.
	Đỏ và đen, trắng và đen, trắng và xanh
Mỗi ý đúng 1.0 đ
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: SINH HỌC LỚP 8
Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng của xương dài?(5 điểm)
Câu 2: Giải thích về sự to ra và dài ra của xương. (3 điểm)
Câu 3: Nêu tính chất của xương. (2 điểm)
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: SINH HỌC LỚP 8
Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng của xương dài?(5 điểm)
Câu 2: Giải thích về sự to ra và dài ra của xương. (3 điểm)
Câu 3: Nêu tính chất của xương. (2 điểm)
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: SINH HỌC LỚP 8
Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng của xương dài?(5 điểm)
Câu 2: Giải thích về sự to ra và dài ra của xương. (3 điểm)
Câu 3: Nêu tính chất của xương. (2 điểm)
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: SINH HỌC - LỚP 8
 ĐỀ 1
Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng các loại mô biểu bì và mô thần kinh?(4 điểm)
Câu 2: Phản xạ là gì? Phân tích đường đi của xung thần kinh theo cung phản xạ .(4 điểm)
Câu 3: Lấy 2 ví dụ về phản xạ. (2 điểm)
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 phút (LẦN 1) MÔN SINH 8
Năm học: 2012 – 2013
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng 
TL
TL
TL
Bài 4
MÔ
Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng các loại mô biểu bì và mô thần kinh
40%=4.0đ
1 câu = 4.0 đ
Bài 6
PHẢN XẠ
Phản xạ là gì?
Phân tích đường đi của xung thần kinh theo cung phản xạ
Lấy 2 ví dụ về phản xạ
60%=6.0đ
1 câu= 1.0 đ
1 câu= 3.0đ
1 câu=2.0 đ
100%=10.0đ
50%= 5.0đ
30% = 3.0đ
20%= 2.0đ
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
 MÔN: SINH HỌC - LỚP8
Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng các loại mô biểu bì và mô thần kinh( 4đ)
Nội dung
Mô Biểu Bì
Mô Thần Kinh
Cấu tạo
-Các tế bào xếp xít nhau, phủ dày mặt ngoài cơ thể,lót trong các cơ quan rỗng như: ruột , bóng đái , mạch máu
(1đ)
-Các tế bào thần kinh(nơron), TBTKđệm (TK giao).
(1đ)
Chức năng
Bảo vệ , hấp thụ , tiết các chất ( mồ hôi, sữa)
(1đ)
 -Tiếp nhận kích thích
 -Xử lí thông tin.
-Điều khiển hoạt động của các cơ thể
(1đ)
Câu 2: Phản xạ là gì? Phân tích đường đi của xung thần kinh theo cung phản xạ (4đ)
Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời kích thích từ môi trường bên ngoài dưới sự điều khiển của hệ thần kinh.(1đ)
Đường đi của xung thần kinh theo cung phản xạ:
+ Cơ quan thụ cảm→ Nơron hướng tâm (cảm giác)→ Nơron trung gian
(trung ương thần kinh) → Nơron ly tâm (vận động) → Cơ quan phản ứng 
Câu 3: Lấy 2 ví dụ về phản xạ
Hs lấy đúng 1ví dụ(0,5đ)
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: SINH HỌC - LỚP 8
	ĐỀ 2
Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng các loại mô liên kết và mô thần kinh?(4 điểm)
Câu 2:Phản xạ là gì? Vẽ sơ đồ tư duy về thành phần của 1 cung phản xạ (4 điểm)
Câu 3: Lấy 2 ví dụ về phản xạ. (2 điểm)
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 phút (LẦN 1) MÔN SINH 8
Năm học: 2012 – 2013
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng 
TL
TL
TL
Bài 4
MÔ
Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng các loại mô lien kết và mô thần kinh
40%=4.0đ
1 câu = 4.0 đ
Bài 6
PHẢN XẠ
Phản xạ là gì?
Vẽ sơ đồ tư duy về thành phần của 1 cung phản xạ
Lấy 2 ví dụ về phản xạ
60%=6.0đ
1 câu = 1.0 điểm
1 câu= 3.0đ
1 câu=2.0 đ
100%= 10.0đ
50%= 4.0đ
 30%=3.0đ
1 câu=2.0đ
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
 MÔN: SINH HỌC - LỚP8
Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng các loại mô lien kết và mô thần kinh( 4đ)
Nội dung
Mô Liên kết
Mô Thần Kinh
Cấu tạo
- Gồm tế bào nằm các tế bào liên kết nằm rải rác trong chất nền ,có thể có các sợi đàn hồi .(0,75đ)
-Gồm:mô sụn, mô xương, mô sợi, mô mỡ.(0,25đ)
-Các tế bào thần kinh(nơron), TBTKđệm (TK giao).
(1đ)
Chức năng
Nâng đỡ , liên kết các cơ quan
(1.0đ)
 -Tiếp nhận kích thích
 -Xử lí thông tin.
-Điều khiển hoạt động của các cơ thể
(1đ)
Câu 2: Phản xạ là gì? Vẽ sơ đồ tư duy về thành phần của 1 cung phản xạ (4đ)
Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời kích thích từ môi trường bên ngoài dưới sự điều khiển của hệ thần kinh.(1đ)
Hs vẽ sơ đồ tư duy đúng(3.0đ) 
Câu3: Lấy 2 ví dụ về phản xạ
Hs lấy đúng 1ví dụ(0,5đ)
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: SINH HỌC - LỚP 8
	ĐỀ 3
A.TỰ LUẬN: (3 điểm)
Khoanh tròn vào câu A, B, C hay D mà em chọn là câu đúng nhất.
Câu 1:Noron có hai chức năng là:
A .cảm ứng và trả lời
B .tiếp nhận và trả lời
C. cảm ứng và dẫn truyền
D .tiếp nhận và dẫn truyền
Câu 4 : Trong cơ thể xương nào dài nhất :
A.xương chân B.xương tay
C. xương đùi D. xương cột sống
Câu 2 : Khi gặp đèn đỏ , em dừng xe trước vạch quy định. Đây là ví dụ về :
A .phản ứng 
B . phản xạ
C. vòng phản xạ 
D . cung phản xạ
Câu 5: Xương bả vai là loại xương:
A.xương dài
B.xương ngắn
C.xương dẹt
D. Không câu nào đúng
Câu 3: Xương đầu gồm:
A .xương sọ 
B . xương mặt
C. xương hàm 
D. xương sọ và xương mặt
Câu 6: Cột sống người gồm nhiều đốt sống khớp với nhau và cong ở.chỗ:
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6 
B.TRẮC NGHIỆM(7 điểm)
Câu 1: Trình bày các thành phần chính của bộ xương. (3 điểm)
Câu 2: Phản xạ là gì? Phân tích đường đi của xung thần kinh theo cung phản xạ .(3 điểm)
Câu 3: Lấy 2 ví dụ về phản xạ. (1 điểm)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 phút (LẦN 1) MÔN SINH 8
Năm học: 2013 – 2014
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng 
TL
TN
TL
TN
TN
TL
Bài 7
BỘ XƯƠNG 
-Xương đầu gồm
-Cột sống người gồm nhiều đốt sống khớp với nhau và cong ở.chỗ
Trình bày các thành phần chính của bộ xương
-Xương bả vai là loại xương
-Trong cơ thể xương nào dài nhất 
50%=5.0đ
2 câu=
1.0 đ
1 câu =
 3.0 đ
1 câu=
0.5đ
1 câu=
0.5đ
Bài 6
PHẢN XẠ
-Noron có hai chức năng 
Phản xạ là gì?
Phân tích đường đi của xung thần kinh theo cung phản xạ
-Khi gặp đèn đỏ , em dừng xe trước vạch quy định. Đây là ví dụ về
Lấy 2 ví dụ về phản xạ
50%=5.0đ
1 câu=
0.5 đ
1 câu= 
1.0 đ
1 câu= 2.0đ
1 câu=
0.5đ
1 câu=
1.0 đ
100%=10.0đ
55%=5.5đ
25% = 2.5đ
20%= 2.0đ
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
 MÔN: SINH HỌC - LỚP8
A. Trắc nghiệm: (3 điểm)
1.C
3.D
5.C
2.B
4.C
6.B
B. Tự luận(7 điểm)
Câu 1: Trình bày các thành phần chính của bộ xương(3đ)
Thành phần của bộ xương:
- Xương đầu: xương sọ, xương mặt
- Xương thân: cột sống, lông ngực (xương sườn, xương ức)
- Xương chi:
 + đai xương:đai vai, đai hông
+các xương:xương cánh,xương ống tay, xương bàn tay, xương đùi,xương ống chân, xương bàn chân
Câu 2: Phản xạ là gì? Phân tích đường đi của xung thần kinh theo cung phản xạ (3đ)
Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời kích thích từ môi trường bên ngoài dưới sự điều khiển của hệ thần kinh.(1đ)
-Đường đi của xung thần kinh theo cung phản xạ(3 điểm)
+ Cơ quan thụ cảm→ Nơron hướng tâm (cảm giác)→ Nơron trung gian
(trung ương thần kinh) → Nơron ly tâm (vận động) → Cơ quan phản ứng 
Câu 3: Lấy 2 ví dụ về phản xạ
Hs lấy đúng 1ví dụ(0.5đ)
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:
Lớp: MÔN: SINH HỌC - LỚP 8
	ĐỀ 4
A.Trắc nghiệm(3 điểm)
Khoanh tròn vào câu A, B, C hay D mà em chọn là câu đúng nhất.
Câu 1:Noron có hai chức năng là:
A .cảm ứng và trả lời
B .tiếp nhận và trả lời
C. cảm ứng và dẫn truyền
D .tiếp nhận và dẫn truyền
Câu 4 : Trong cơ thể xương nào dài nhất :
A.xương chân B.xương tay
C. xương đùi D. xương cột sống
Câu 2 : Khi gặp đèn đỏ , em dừng xe trước vạch quy định. Đây là ví dụ về :
A .phản ứng 
B . phản xạ
C. vòng phản xạ 
D . cung phản xạ
Câu 5: Xương bả vai là loại xương:
A.xương dài
B.xương ngắn
C.xương dẹt
D. Không câu nào đúng
Câu 3: Xương đầu gồm:
A .xương sọ 
B . xương mặt
C. xương hàm 
D. xương sọ và xương mặt
Câu 6: Cột sống người gồm nhiều đốt sống khớp với nhau và cong ở.chỗ:
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6 
B.Tự luận (7 điểm)
Câu 1: Trình bày chức năng của bộ xương. (2 điểm)
Câu 2: -Trình bày cấu tạo của một xương dài.(3 điểm)
 -Vì sao ở người trưởng thành không cao thêm được nữa?(1 điểm) 
Câu 3: Phân biệt sự khác nhau giữa khớp động và khớp bán động. (2 điểm)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 phút (LẦN 1) MÔN SINH 8
Năm học: 2013 – 2014CHƯA SỬA
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng 
TL
TN
TL
TN
TN
TL
Bài 7
BỘ XƯƠNG 
-Xương đầu gồm
-Cột sống người gồm nhiều đốt sống khớp với nhau và cong ở.chỗ
Trình bày các thành phần chính của bộ xương
-Xương bả vai là loại xương
-Trong cơ thể xương nào dài nhất 
50%=5.0đ
2 câu=
1.0 đ
1 câu =
 3.0 đ
1 câu=
0.5đ
1 câu=
0.5đ
Bài 6
PHẢN XẠ
-Noron có hai chức năng 
Phản xạ là gì?
Phân tích đường đi của xung thần kinh theo cung phản xạ
-Khi gặp đèn đỏ , em dừng xe trước vạch quy định. Đây là ví dụ về
Lấy 2 ví dụ về phản xạ
50%=5.0đ
1 câu=
0.5 đ
1 câu= 
1.0 đ
1 câu= 2.0đ
1 câu=
0.5đ
1 câu=
1.0 đ
100%=10.0đ
55%=5.5đ
25% = 2.5đ
20%= 2.0đ
Trường THCS KIM ĐỒNG ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
 MÔN: SINH HỌC - LỚP8
Câu 1: ( 2đ) Vai trò của bộ xương
- Tạo khung giúp cơ thể có hình dạng nhất định(dáng đứngthẳng)
- Chỗ bám của các cơ → giúp cơ thể hoạt động
- Bảo vệ các nội quan
Câu 2: (5 điểm)
*Cấu tạo xương dài (3 điểm)
- Hai đầu xương là mô xương xốp có các nan xương xếp theo kiểu vòng cung , tạo ra các ô trống chứa tỷ đỏ. Bọc hai đầu xương là lớp sụn nhẵn 
- Đoạn giữa là thân xương : hình ống , có màng xương mỏng àmô xương cứng àkhoang xương chứa tuỷ . 
*X ương người trưởng thành không cao thêm nữa vì: sụn tăng trưởng không còn khả năng hóa xương (2 điểm)
Câu 3: Phân biệt sự khác nhau giữa khớp động và khớp bán động. (3 điểm)
- Khớp bất động là loại khớp không cử động được
- Khớp bán động là những khớp mà cử động của khớp hạn chế