Ma trận và Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ văn Lớp 8 - Trường THCS Kim Đồng (Có đáp án)

doc 3 trang Mạnh Hào 31/08/2025 150
Bạn đang xem tài liệu "Ma trận và Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ văn Lớp 8 - Trường THCS Kim Đồng (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Ma trận và Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ văn Lớp 8 - Trường THCS Kim Đồng (Có đáp án)

Ma trận và Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ văn Lớp 8 - Trường THCS Kim Đồng (Có đáp án)
TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG
 KIỂM TRA NGỮ VĂN (Tự luận) 
Họ và tên: . Môn: Ngữ Văn 8 (Phần tiếng việt) 
Lớp: 8-........... Thời gian: 45 phút
 THIẾT LẬP MA TRẬN:
II: MA TRẬN ĐỀ
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng điểm
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Chủ đề 1: 
Câu cảm thán
Xác định đặc điểm hình thức của câu cảm thán
Ví dụ về câu cảm than.
1 ĐIỂM
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
Số câu:1 /2
Số điểm: 0,5
Số câu: 1/2
Số điểm:0,5
Chủ đề 2: 
Hành động nói
Định nghĩa hành động nói? Nêu những hành động nói thường gặp
.
Xác định hành động nói theo ngữ liệu cho sẵn
2 ĐIỂM
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
Số câu:1/2
Số điểm:1
Số câu:1
Số điểm:1
Chủ đề 3: 
Trật tự từ trong câu.
Xác định hành động nói theo ngữ liệu cho sẵn
3 ĐIỂM
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
Số câu:1
Số điểm:1
Chủ đề 4: 
Câu phủ định, câu cầu khiến.
Viết đoạn văn ngắn có sử dụng một câu phủ định, một câu cầu khiến?
4 ĐIỂM
ĐỀ BÀI
Câu 1 (1.0 điểm) : Em hãy trình bày đặc điểm hình thức và chức năng câu cảm thán ? cho ví dụ và xác định vì sao em cho đó là câu cảm thán ? 
Câu 2 (2.0 điểm): 
a.Hành động nói là gì?Nêu một số kiểu hành động nói thường gặp?
b.Hành động nói trong câu: “Cậu vàng đi đời rồi ông giáo ạ!” là kiểu hành động nói gì?
Câu 3 (3.0 điểm): 
 Việc sắp xếp trật tự từ trong những phần in đậm dưới đây có tác dụng gì?
a. ''Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, cái nhà, lối sống.'' (Phạm Văn Đồng)
b. Gần đến ngày giỗ đầu thầy tôi, mẹ tôi ở Thanh hoá vẫn chưa về. Trong đó nghe đâu mẹ tôi đi bán bóng đèn và những phiên chợ chính còn bán cả vàng hương nữa.
	( Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
Câu 4: (4 điểm): Viết đoạn văn ngắn chủ đề tự chọn từ (12 – 15 dòng) trong đó sử dụng ít nhất một câu phủ định, một câu cầu khiến?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1 (1.0 điểm) - Từ ngữ cảm thán : ôi , than ôi , chao ơi ....
Khi viết , kết thúc bằng dấu chấm than .
Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc .
 - HS cho ví dụ và xác định từ ngữ cảm thán , dấu chấm than
Câu 2 (2 điểm): HS trả lời và xác định đúng như sau:
a. Hành động nói là hành động thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định (0,5đ).
- Người ta dựa theo mục đích của hành động nói mà đặt tên cho nó. Những kiểu hành động thường gặp là hỏi, trình bày (báo tin, kể, tả, nêu ý kiến, dự đoán ...), điều khiển (cầu khiến, đe dọa, thách thức, ...), hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc (0,5đ).
b. Hành động nói trong câu : “Cậu vàng đi đời rồi ông giáo ạ!” là kiểu hành động nói trình bày, báo tin (1đ)
Câu 3 (3 điểm): Nêu đúng mỗi tác dụng : 1,5 điểm. Cụ thể:
a. Nhấn mạnh về con người, đời sống của Bác Hồ.
b. Thể hiện thứ bậc của việc chính, việc phụ.
Câu 4 (4 điểm): Viết đoạn văn ngắn chủ đề tự chọn từ (12 – 15 dòng) trong đó sử dụng ít nhất một câu phủ định, một câu cầu khiến?
YÊU CẦU KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN
Đúng qui định một đoạn văn, dung từ, diễn đạt câu đúng.
Sử dụng câu cầu khiến, câu phủ đinh.
YÊU CẦU NỘI DUNG: Tự chọn.
 Người ra đề: Nguyễn Thị Thảo

File đính kèm:

  • docma_tran_va_de_kiem_tra_1_tiet_mon_ngu_van_lop_8_truong_thcs.doc