Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt Lớp 2 - Bài 22: Tớ là Lê-Gô (Tiết luyện tập) - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Lan Hương

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ĐỐNG ĐA
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH QUANG
**************************
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn học: Tiếng Việt - lớp 2
BÀI 22: TỚ LÀ LÊ-GÔ TIẾT LUYỆN TẬP
Giáo viên: Trần Thị Lan Hương
Nguyễn Minh Huệ Cung Diệu Huyền
ư
Đống Đa, tháng 10 năm 2021
TUẦN: 12	Thứ  ngày  tháng .năm 2022
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHỦ ĐIỂM: NIỀM VUI TUỔI THƠ
BÀI 22: TỚ LÀ LÊ-GÔ TIẾT LUYỆN TẬP
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Năng lực:
Phát triển vốn từ về đồ chơi; đặt được câu nêu đặc điểm.
Viết được đoạn văn giới thiệu đồ chơi yêu thích.
Tự học, biết giải quyết vấn đề và sáng tạo trong quá trình học tập.
Biết cách sử dụng máy tính, điện thoại, tivi để tham gia vào tiết học.
Phẩm chất: Học sinh trách nhiệm bảo quản, giữ gìn đồ chơi và sẵn sàng chia sẻ đồ chơi của mình với các bạn.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Video bài giảng.
Học sinh: Sách Tiếng Việt lớp 2 tập 1 Bộ sách Kết nối tri thức; vở, bút, máy tính (hoặc điện thoại, tivi,..)
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2’
Chuẩn bị
cho tiết học
Giáo viên yêu cầu HS chuẩn bị
đủ đồ dùng học tập, hướng dẫn các thao tác sử dụng video.
Chuẩn bị đủ đồ dùng, thiết
bị; sẵn sàng tham gia vào tiết học
1’
1. Khởi động
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS vào tiết học
- Bài hát “Đồ chơi của bé”
Lắng nghe, nhún nhảy và hát theo
2. Khám phá
2’
- Giới thiệu mục tiêu tiết học
- HS lắng nghe
- Giới thiệu người bạn mèo máy
Đôremon
- Chào đón bạn
3’
Bài 1
- Đưa tranh bài tập 1 và yêu cầu HS đọc to phần yêu cầu bài tập
1
- Đọc yêu cầu bài tập 1: Tìm từ ngữ gọi tên các đồ chơi có
trong bức tranh bên
Mục tiêu: Mở rộng vốn từ về
đồ chơi.
- Suy nghĩ và đưa ra câu trả lời của mình trong 10 giây
- Chữa bài:
+ Yêu cầu HS cùng Doremon tham gia trò chơi “Nối hình” để kiểm tra kết quả.
+ Cách chơi: Học sinh dùng ngón tay chọn từ thích hợp với
tranh.
- Thao tác di tay trên màn hình để chơi cùng Doremon
- Chốt đáp án đúng
- Đọc lại các từ vừa tìm được
6’
Bài 2
- Hôm nay các em và Doremon đã chuẩn bị những đồ chơi nào?
Nêu tên đồ chơi mình chuẩn bị.
Doremon giới thiệu đồ chơi mang đến (gấu bông, xếp hình lê-gô, búp bê)
Mục tiêu: Biết sắp xếp từ
thành câu
hoàn chỉnh; lựa chọn từ chỉ chất liệu, màu sắc, hình dáng
- Trò chơi: Giúp Doremon sắp xếp các từ thành câu nêu đặc điểm đồ chơi
- Quan sát nội dung bài tập
phù hợp.
- Yêu cầu HS đọc nội dung
của bài tập 2
- HS đọc
- Giới thiệu trò chơi : “Xếp nhanh, xếp đúng”
HS dùng ngón tay di chuyển các thẻ từ để tạo thành câu đúng
HS đọc câu vừa xếp được
- Chữa bài :
-	Để	tạo	thành	câu	hoàn
chỉnh ta phải làm gì?
- HS lắng nghe, suy nghĩ nêu
câu trả lời
- Doremon : đầu câu viết hoa và kết thúc câu viết dấu
chấm
- HS đưa ra câu trả lời + lắng nghe câu trả lời của Doremon.
- Giáo viên yêu cầu Doremon giải thích vì sao chọn nêu đặc điểm của gấu bông là mềm
mại.
- Vì bạn đã dùng tay chạm vào để cảm nhận sự êm ái và mềm mại của gấu bông
- Yêu cầu HS, Doremon đặt
câu nêu đặc điểm của đồ chơi
- VD: Đồ chơi lê-gô được làm
bằng nhựa nhẵn bóng và nhiều
lê-gô.
màu sặc sỡ.
- Yêu cầu HS tìm từ chỉ đặc
điểm trong câu vừa đặt
- HS đọc to: bằng nhựa nhẵn
bóng, nhiều màu sặc sỡ.
- Chốt kiến thức bài 2: Khi nêu đặc điểm của đồ chơi:
+ dùng mắt để nhìn ngắm , dùng tay chạm vào để cảm nhận
+ chọn từ phù hợp để nêu đặc điểm của đồ chơi.
+Khi nói phải thành một câu hoàn chỉnh, rõ nghĩa.
- HS lắng nghe, quan sát
4’30
Bài 3
- Giáo viên đưa hình ảnh đồ
chơi
- HS quan sát
Mục tiêu: Biết giới thiệu một đồ chơi
Yêu cầu HS đặt câu nêu đặc điểm của một đồ chơi.
Thời gian suy nghĩ và làm bài : 10 giây
- HS lắng nghe, suy nghĩ nêu câu trả lời
- Giới thiệu 2 người bạn mới
Bạn Trang Thư và Gia Bảo
- HS lắng nghe 2 bạn giới thiệu
một đồ chơi
- Hướng dẫn HS nên kể thêm
1-2 câu giới thiệu về đồ chơi mà em chọn.
- HS lắng nghe và giới thiệu một đồ chơi
- Hướng dẫn HS nên thêm câu có từ ngữ thể hiện tình cảm, cách giữ gìn đồ chơi để
cho đồ chơi bền đẹp.
- HS lắng nghe và bổ sung phần giới thiệu đồ chơi của mình
Giới thiệu một bài viết
Yêu cầu HS trả lời: Khi viết câu ta cần chú ý điều gì?
- HS trả lời: Khi viết câu, ta cần
viết hoa chữ cái ở đầu câu và cuối câu dùng dấu chấm.
2’
3. Hoạt động tiếp nối
Mục tiêu: HS ghi nhớ, khắc sâu nội dung bài.
Chốt kiến thức toàn bài:
Khi nêu giới thiệu đồ chơi, ta cần:
Dùng mắt để nhìn ngắm, dùng tay chạm vào để cảm nhận.
Lựa chọn từ phù hợp.
Diễn đạt thành câu hoàn chỉnh rõ nghĩa khi nói hoặc
viết.
HS lắng nghe.
Sau tiết học, HS viết đoạn văn 3-4 câu giới thiệu một đồ chơi mình yêu thích