Giáo án Mĩ Thuật đan mạch Lớp 8 - Chủ đề 1: Tết trung thu. Tiết 1: Kí họa - Nguyễn Văn Tuất

GIÁO ÁN MĨ THUẬT ĐAN MẠCH LỚP 8
Ngày soạn: 05/09/2020
Chủ đề 1(4 tiết)
TẾT TRUNG THU
Tiết 1
KÍ HỌA
I. MỤC TIÊU CHUNG : 
- Kiến thức: Biết cách kí họa dáng người, tạo hình được dáng người phù hợp với bối cảnh Tết Trung thu bằng các hình thức khác nhau.
- Kĩ năng: Tạo được sản phẩm theo chủ đề Tết Trung thu. Hiểu thêm về ý nghĩa và các hoạt động của Tết Trung thu. Giới thiệu, nhận xét, nêu được cảm nhận về sản phẩm.
- Thái độ: Cảm nhận được nét đẹp truyền thống trong ngày tết trung thu, thêm yêu thích sáng tạo, tìm tòi để trau dồi kiến thức trong học tập.
II. PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC :
1. Phương pháp
- Phương pháp quan sát
- Phương pháp trực quan gợi mở
- Phương pháp luyện tập, thực hành sáng tạo
2. Hình thức tổ chức
+ Hoạt động cá nhân
+ Hoạt động nhóm
III. ĐỒ DÙNG - PHƯƠNG TIỆN :
1. GV chuẩn bị:
- Hình ảnh phù hợp với chủ đề:
+ Tranh, ảnh về Tết Trung thu.
- Sách hoc mĩ thuật 8 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
2. HS chuẩn bị:
- Sách hoc mĩ thuật 8 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
- Tranh, ảnh, tư liệu sưu tầm về Tết Trung thu
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, kéo, hồ dán, giấy báo, bìa cứng, 
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động 1: Kí họa
Mục tiêu
GV khuyến khích HS
Kết quả
Cuối hoạt động HS có khả năng
- Kiến thức: Biết cách để kí họa được dáng người ở các hoạt động khác nhau.
- Kĩ năng: Kí họa được một số dáng người cơ bản như đi, đứng, chạy, nhảy với tỉ lệ hợp lí.
- Thái độ: Thêm hứng thú học tập theo quy trình trải nghiệm sáng tạo. Có ý thức học tập nghiêm túc, tiến bộ.
- Kiến thức: Nắm được cách để kí họa được dáng người ở các hoạt động khác nhau như: đi, đứng, chạy, nhảy, 
- Kĩ năng: Kí họa được một số dáng người cơ bản với tỉ lệ hợp lí cho từng lứa tuổi
- Thái độ: Thêm hứng thú học tập theo quy trình trải nghiệm sáng tạo. Có ý thức học tập nghiêm túc, tiến bộ.
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Đồ dùng/
phương tiện/sản phẩm của HS
1.1 Tìm hiểu
- GV cho học sinh quan sát một số hình ảnh về hình dáng người trong các hoạt động:
+ Hoạt động của các nhân vật.
+ Sự thay đổi về tư thế, động tác của dáng người trong mỗi hoạt động.
- Quan sát tranh, ảnh và tìm hiểu.
- Tranh, ảnh về các dáng người khác nhau.
1.2. Cách Thực hiện
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1.2 trang 6 – sách học mĩ thuật để so sánh
+ Động tác tư thế của đầu, thân, tay, chân
+ Hướng nhìn của mặt
+ So sánh để nhận biết tỉ lệ giữa các bộ phận trên cơ thể
- GV nhấn mạnh: Để kí họa được dáng người chúng ta tiến thành theo các bước.
+Quan sát đặc điểm, hình dáng của đối tượng.
+ Nắm bắt tư thế, ước lượng tỉ lệ các các bộ phân cơ thể.
+ Vẽ phác nét chính của dáng người đang hoạt động trước rồi vẽ các chi tiết sau.
- Quan sát hình, so sánh
- Tranh minh họa
1.3 Thực hành
- GV yêu cầu hs quan sát dáng hình trong sách báo,tranh ảnh và kí họa dáng người trên khổ giấy A4.
- GV lưu ý: Nên kí họa về chủ đề Tết Trung thu: đang rước đèn, múa lân, 
- Thực hành kí họa dáng người.
- Giấy, bút chì 
1.4 Nhận xét
- GV hướng dẫn học sinh nhận xét bài vẽ của mình:
+ Bài vẽ đã thể hiện được dáng hoạt động chưa?
+ Tỉ lệ dáng người và các bộ phận trên cơ thể được thể hiện đã hợp lí chưa?
Bài vẽ kí họa của học sinh