Đề cương GDCD Lớp 10 - Bài 13+ 14: Công dân với cộng đồng+ Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc

ĐỀ CƯƠNG GDCD LỚP 10
BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người
 a) Cộng đồng là gì? 
 *Khái niệm: Cộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội.
b) Vai trò của cộng đồng
 - Cộng đồng chăm lo cuộc sống của cá nhân.
 - Đảm bảo cho mọi người có điều kiện phát triển.
 - Cộng đồng giải quyết hợp lý mối quan hệ giữa lợi ích riêng và chung, quyền và nghĩa vụ.
2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng
a) Nhân nghĩa
*Khái niệm: Nhân nghĩa là lòng thương người và đối xử với người theo lẽ phải.
*Ý nghĩa: 
+Nhân nghĩa giúp cho cuộc sống con người trở nên tốt đẹp hơn, có ý nghĩa hơn.
+Giúp người ta thêm tin yêu cuộc sống và thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, thách thức của cuộc sống.
*Biểu hiện: 
+Lòng nhân ái, sự yêu thương, nhường nhịn lẫn nhau
+Sự đùm bọc và giúp đỡ lẫn nhau trong khó khăn, họa nạn.
+Sự tương trợ, giúp đỡ lân nhau trong cuộc sống hàng ngày.
+Sự khoan dung, lòng vị tha cao thượng.
+Trân trọng và ghi nhớ công ơn của các thế hệ đi trước.
*Trách nhiệm của học sinh:
+Kính trọng, biết ơn, hiếu thảo và quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ..
+Quan tâm, chia sẻ, nhường nhịn với những người xung quanh.
+Cảm thông, sẵn sàng giúp đỡ mọi người.
+Kính trọng, biết ơn các anh hùng dân tộc, những người có công với đất nước.
b) Hòa nhập
* Khái niệm:
 Hòa nhập là sống gần gũi, chan hòa, không xa lánh mọi người; không gây mâu thuẫn, bất hòa với người khác; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng.
* Ý nghĩa của lối sống hòa nhập:
 Người sống hòa nhập với cộng đồng sẽ có thêm niềm vui và sức mạnh để vượt qua khó khăn trong cuộc sống.
 * Để rèn luyện lối sống hòa nhập, mỗi học sinh cần: 
 - Tôn trọng, đoàn kết, quan tâm, giúp đỡ, vui vẻ, cởi mở, chan hòa với mọi người. 
 - Không xa lánh, lôi kéo bè phái, gây mâu thuẫn, mất đoàn kết với người khác.
 - Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội do nhà trường, địa phương tổ chức; đồng thời vận động mọi người cùng tham gia.
 c. Hợp tác
* Khái niệm:
 Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong một công việc, một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.
* Biểu hiện của hợp tác: 
- Cùng bàn bạc.
- Phối hợp nhịp nhàng. 
 - Hiểu biết về nhiệm vụ của nhau.
- Sẵn sàng hỗ trợ, giúp đỡ nhau khi cần thiết.
 * Ý nghĩa của hợp tác:
 - Tạo nên sức mạnh trí tuệ, tinh thần và thể chất, vượt qua khó khăn.
 - Đem lại chất lượng và hiệu quả cao hơn cho công việc chung.
 - Là một phẩm chất quan trọng, là yêu cầu cần phải có đối với người lao động, người công dân trong một xã hội hiện đại.
 * Nguyên tắc của hợp tác: 
 - Tự nguyện, bình đẳng.
 - Các bên cùng có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của những người khác.
 * Các mức độ và cấp độ của hợp tác:
 - Hợp tác song phương, đa phương.
 - Hợp tác từng lĩnh vực hoặc toàn diện.
 - Hợp tác giữa các cá nhân, các nhóm, giữa các cộng đồng, dân tộc, quốc gia.
 * Để rèn luyện tinh thần hợp tác, học sinh cần phải: 
 - Cùng nhau bàn bạc, phân công, xây dựng kế hoạch cụ thể.
 - Nghiêm túc thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ được phân công.
 - Phối hợp nhịp nhàng, chia sẻ kinh nghiệm, đóng góp sáng kiến cho nhau, hỗ trợ, giúp đỡ nhau trong quá trình hoạt động.
 - Biết cùng nhau đánh giá, rút kinh nghiệm để hợp tác tốt hơn ở lần sau. 
II. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Toàn thể những người cùng chung sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt được gọi là:
A. Cộng đồng.      	B. Tập thể.
C. Dân cư.      	D. Làng xóm.
Câu 2: Tập thể nào dưới đây không phải là cộng đồng?
A. Nhân dân trong khu dân cư.	B. Người Việt Nam ở nước ngoài.
C. Tổ học tập.	D. Trường học.
Câu 3: Để sống hòa nhập, chúng ta nên lựa chọn những cách ứng xử nào sau đây?
A. Coi thường người dốt hơn mình, ghen ghét người giỏi hơn mình.
B. Không giúp đỡ người khác lúc hoạn nạn, khó khăn.
C. Chỉ giúp đỡ người nào đã giúp đỡ mình.
D. Cảm thông và sẵn sàng chia sẻ khó khăn cũng bạn bè.
Câu 4: Trường hợp nào sau đây cần phải bị phê phán ?
A. Thường xuyên quan tâm và tham gia các công việc của lớp.
B. Giúp đỡ người khác lúc hoạn nạn, khó khăn.
C. Mỗi khi mắc lỗi và được ai đó góp ý là bạn T lại cáu gắt và tỏ thái độ bực tức.
D. Nhường nhịn người khác.
Câu 5: Câu ca dao sau nói về vấn đề gì?
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
A. Lòng thương người. B. Nhân nghĩa.
C. Hòa nhập. D. Hợp tác.
Câu 6: Biểu hiện nào dưới đây không phải là hợp tác ?
A. Ông A và Ông B cũng nhau bàn bạc, phối hợp để tìm cách rút tiền từ công quỹ Nhà nước làm của riêng.
B. Tập thể lớp 10A đang trao đổi, bàn bạc, phân công nhiệm vụ để chuẩn bị tốt nhất cho Hội trại 26/3.
C. Bạn H chỉ giúp đỡ người nào đã giúp đỡ mình.
D. Bạn G đã phối hợp, vận động một số bạn trong lớp để cùng nhau cô lập, không chơi với bạn N.
Câu 7: Nhân nghĩa là lòng thương người và đối xử với người
A. Theo nguyên tắc.	B. Theo lẽ phải.
C. Theo tình cảm	D. Theo từng trường hợp.
Câu 8: Câu tục ngữ nào nói về cách sống hòa nhập:
A. Cá lớn nuốt cá bé.	B. Cháy nhà ra mặt chuột.
C. Đèn nhà ai nấy rạng.	D. Hàng xóm tối lửa tắt đèn có nhau.
Câu 9: Biểu hiện nào dưới đây không phải là nhân nghĩa ?
A. Lòng thương người.
B. Giúp đỡ người khác lúc hoạn nạn, khó khăn.
C. Chỉ giúp đỡ người nào đã giúp đỡ mình.
D. Nhường nhịn người khác.
Câu 10: Hành vi, việc làm nào dưới đây là biểu hiện của nhân nghĩa?
A. Chỉ yêu thương người thân trong gia đình mình.
B. Không có chấp với người có lỗi lầm, biết hối cải.
C. Yêu ghét rõ ràng.
D. Lôi kéo bè phái, gây mâu thuẫn với người khác.
Câu 11: Quan tâm, chia sẻ với những người xung quanh, trước hết là những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, làng xóm láng giềng là biểu hiện của
A. Tình cảm.      	B. Nhân nghĩa.
C. Chu đáo.      	D. Hợp tác
Câu 12: Tích cực tham gia các hoạt động “ Uống nước nhớ nguồn” và “ Đền ơn đáp nghĩa” là biểu hiện nào dưới đây về trách nhiệm của công dân với cộng đồng?
A. Lòng thương người.	B. Nhân nghĩa.
C. Biết ơn.	D. Nhân đạo.
Câu 13: Xây dựng giờ học tốt, đó là biểu hiện của:
A. Hạnh phúc. B. Sự hợp tác. 
C. Sống nhân nghĩa. D. Pháp luật
Câu 14: Hành vi, việc làm nào dưới đây không phải là biểu hiện của nhân nghĩa?
A. Tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.
B. Nhân ái, thương yêu con người.
C. Không khoan dung, độ lượng với những người biết hối cải.
D. Sẵn sàng giúp đỡ người khác lúc hoạn nạn, khó khăn.
Câu 15: Người sống không hòa nhập sẽ cảm thấy:
A. Có thêm niềm vui và sức mạnh vượt qua khó khăn trong cuộc sống.
B. Hạnh phúc và tự hào hơn.
C. Tự tin, cởi mở, chan hòa.
D. Đơn độc, buồn tẻ, cuộc sống sẽ kém ý nghĩa.
Câu 16: Biểu hiện nào dưới đây là sống hòa nhập?
A. Sống tự do trong xã hội.	B. Sống gần gũi, chan hòa với mọi người.
C. Sống theo sở thích cá nhân.	D. Sống phù hợp với thời đại.
Câu 17: Sống vui vẻ, cởi mở, chan hòa với thầy cô, bạn bè và mọi người xung quanh là
A. Sống thân thiện.	B Sống vô tư.
C. Sống hòa nhập.	D. Sống hợp tác.
Câu 18: Sống gần gũi với mọi người và có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng là biểu hiện của
A. Sống có trách nhiệm.	B. Sống hòa nhập.
C. Sống hợp tác.	D. Sống tích cực.
Câu 19: Người sống hòa nhập với cộng đồng sẽ có thêm niềm vui và sức mạnh
A. Để tạo niềm vui cho bạn bè.	B. Để chinh phục thiên nhiên.
C. Để làm giàu cho gia đình mình.	D. Vượt qua khó khăn trong cuộc sống.
Câu 20: Những chuẩn mực đạo dức nào dưới đây là cần thiết của mỗi công dân đối với cộng đồng?
A. Yêu nước, yêu tập thể.	B. Nhân nghĩa, hòa nhập, hợp tác.
C. Rộng lượng, chân thành.	D. Chăm chỉ, nhiệt tình, nhanh nhẹn.
Câu 21: Chung sức làm việc giúp đỡ, hỗ trợ lân nhau trong một công việc, một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung được gọi là
A. Hợp tác.      	B. Đoàn kết.
C. Giúp đỡ.      	D. Đồng lòng.
Câu 22: Mọi người cùng bàn bạc với nhau trong công việc chung và sẵn sàng hỗ trợ giúp đỡ nhau khi cần thiết là biểu hiện của
A. Hợp tác.       	B. Chung sức.
C. Cộng đồng.       	D. Trách nhiệm.
Câu 23: Mọi người cần phải hợp tác vì lý do nào sau đây?
A. Vì mỗi người không thể tự hoàn thành công việc riêng.
B. Vì hợp tác đem lại hiệu quả cao hơn cho công việc chung.
C. Vì sự phân công trong xã hội.
D. Vì mỗi người đều có tính sáng tạo.
Câu 24: Hợp tác phải dựa trên yếu tố nào dưới đây?
A. Tự giác, tự lực, tự chủ.	B. Tự nguyện, bình đẳng.
C. Cần cù, sang tạo.	D. Nhiệt tình, chân thành.
Câu 25: Hành vi, việc làm nào dưới đây là biểu hiện của hợp tác trong học sinh?
A. Bàn bạc với nhau về việc gây chia rẽ trong lớp học.
B. Cùng nhau thảo luận bài tập nhóm.
C. Hai người hát chung một bài.
D. Hai người mắng một người.
Câu 26: Hành vi, việc làm nào dưới đây là biểu hiện hợp tác giữa các dân tộc trên đất nước Việt Nam?
A. Một số người cùng bàn với nhau chia rẽ dân tộc mình với dân tộc khác.
B. Một nhóm thanh niên trong bản cùng nhau đánh người thuộc dân tộc khác.
C. Nhân dân hai dân tộc trong bản cùng thảo luận xây dựng cây cầu treo mới.
D. Hai người của dân tộc A cùng nhau lấn chiếm đất của người thuộc dân tộc B.
Câu 27: Hành vi, việc làm nào dưới đây là biểu hiện của hợp tác giữa các địa phương ở Việt Nam?
A. Chính quyền xã A và xã B cùng bàn với nhau về việc cô lập xã C.
B. Nhân dân thôn C và thôn D cùng nhau công kích nhân dân xã E.
C. Xã P và xã Q cùng nhau xây dựng cây cầu nối đường đi chung giữa hai xã.
D. Hai thôn cạnh nhau bàn bạc rất nhiều về làm đường đi chung nhưng không có kết quả.
Câu 28: Chi đoàn thanh niên lớp 10A phát động phong trào quyên góp sách cho các bạn vùng lũ lụt. Các bạn đoàn viên và thanh niên đều tham gia tích cực đóng góp chung vào phong trào Đoàn trường. việc làm của Chi đoàn thanh niên lớp 10A là biểu hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân trong cộng đồng?
A. Yêu thương người nghèo khổ.	B. Nhân nghĩa.
C. Hòa nhập.	D. Tự giác.
Câu 29: Dân tộc Việt Nam có truyền thống “ Lá lành đùm lá rách” . Sau những trận lũ lụt ở miền Trung, nhân dân khắp nơi trong cả nước lại quyên góp ủng hộ, chia sẻ khó khăn cho nhân dân vùng lũ lụt. việc làm nào là biểu hiện phẩm chất nào của công dân trong cộng đồng?
A. Đoàn kết.      	B. Nhân nghĩa.
C. Hợp tác.      	D. Chia sẻ.
Câu 30: Là học sinh giỏi của lớp nhưng bạn H sống xa lánh với hầu hết các bạn trong lớp, vì cho rằng mình học giỏi thì chỉ cần chơi với một vài bạn học giỏi là được. Nếu là bạn của H, em có thể khuyên H như thế nào cho phù hợp?
A. H cứ sống như cách mình suy nghĩ là được.
B. Không cần phải gần gũi với các bạn ở trong lớp.
C. Nên sống hòa nhập với mọi người, H sẽ được mọi người yêu quý.
D. Nếu sống hòa nhập với mọi người sẽ mất rất nhiều thời gian không cần thiết.
Câu 31: Câu tục ngữ “Thương người như thể thương thân” nói về vấn đề gì?
A. Trách nhiệm.	B. Lương tâm.
C. Nhâm phẩm.	D. Nhân nghĩa.
Câu 32: Hợp tác giữa Việt Nam – Nhật là hợp tác gì?
A. Hợp tác giữa các cá nhân.	B. Hợp tác giữa các nhóm.
C. Hợp tác giữa các tổ chức.	D. Hợp tác giữa các quốc gia.
Câu 33:Mùa hè năm 2016, Đoàn Thanh niên tình nguyện của Trường Đại học X đã đi đến một số nơi xa xôi, hẻo lánh của miền núi để tuyên truyền, phổ biến về hoạt động bảo vệ môi trường. Việc làm này của Đoàn thanh niên là thể hiện điều gì dưới đây?
A. Hoạt động vì thiên nhiên.
B. Trách nhiệm của thanh niên trong cộng đồng.
C. Trách nhiệm về công tác tình nguyện.
D. Hoạt động vì người dân miền núi.
Câu 34: Là Bí thư Đoàn thanh niên, bạn D không những tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể và hoạt động do nhà trường tổ chức mà còn tích cực vận động bạn bè cùng tham gia. Việc làm của bạn D là biểu hiện của trách nhiệm nào dưới đây của thanh niên- học sinh?
A. Sống tử tế.	B. Sống hòa nhập.
C. Sống hợp tác.	D. Sống tích cực.
Câu 35: Tổ 1 của lớp 10D là một tập thể làm việc tích cực và có hiệu quả. Các bạn trong tổ thường xuyên cùng nhau trao đổi để giải quyết các yêu cầu chung trong học tâp và trong công việc. Việc làm của tổ 1 thể hiện chuẩn mực đạo đức nào dưới đây của công dân trong cộng đồng?
A. Hòa nhập.      	B. Thân thiện.
C. Hợp tác.      	D. Cộng tác.
Câu 36: Nhờ có thảo luận, trao đổi và cùng thực hiện kế hoạch theo hợp đồng mà nhiều công trình kiến trúc giữa các địa phương được hoàn thành đúng thời hạn và có chất lượng. Hoạt động chung này thể hiện yêu cầu nào dưới đây trong lao động?
A. Tận tâm.      	B. Hợp tác.
C. Thiện chí      	D. Nhiệt tình.
Bài 14. CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG 
VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
2. Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc
- Chăm chỉ, sáng tạo trong học tập, lao động, có mục đích, động cơ học tập đúng đắn. 
- Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong, lối sống.
- Quan tâm tới đời sống kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội của địa phương, của đất nước.
- Thực hiện tốt mọi chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
- Có những việc làm thiết thực, góp phần xây dựng quê hương. 
- Biết phê phán, đấu tranh với những hành vi làm tổn hại lợi ích quốc gia, dân tộc.
3. Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc
- Trung thành với Tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa. Cảnh giác trước mọi âm mưu chia rẽ, xuyên tạc của các thế lực thù địch, phê phán, đấu traanh những thái độ, việc làm gây tổn hại tới an ninh quốc gia, xâm phạm chủ quyền và lãnh thổ của Tổ quốc.
- Tích cực học tập, rèn luyện thân thể.
- Tham gia đăng ký nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi; sẵn sàng lên đường làm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ an ninh, quốc phòng ở địa phương, các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
- Vận động mọi người thực hiện tốt nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
II. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Tích cực tham gia góp phần xây dựng quê hương bằng những việc làm thiết thực, phù hợp với khả năng là thực hiện trách nhiệm nào dưới đây của học sinh?
A. Bảo vệ quê hương	B. Xây dựng Tổ quốc
C. Giữ gìn quê hương.	D. Làm giàu cho quê hương.
Câu 2: Chăm chỉ, sáng tạo trong học tập, lao động; có mục đích, động cơ học tập đúng đắn, vì đất nước là biểu hiện trách nhiệm của học sinh đối với việc
A. Bảo vệ Tổ quốc.	B. Thực hiện nghĩa vụ học tập.
C. Xây dựng Tổ quốc.	D. Thực hiện quyền học tập.
Câu 3: Tham gia hoạt động bảo vệ an ninh ở địa phương là biểu hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân?
A. Bảo vệ Tổ quốc.	B. Xây dựng tổ quốc.
C. Phát huy truyền thống dân tộc.	D. Bảo vệ quê hương.
Câu 4: Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi là thực hiện trách nhiệm
A. Xây dựng Tổ quốc.	 B. Bảo vệ Tổ quốc.
C. Giữ gìn quê hương.	D. Công dân với Tổ quốc.
Câu 5: Trong giờ thảo luận của lớp 10C, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nước hay không?” . Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Không, vì đây là biểu hiện của đức tinh chăm chỉ.
B. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nước phát triển.
C. Không, vì đây là biểu hiện của tinh thần sáng tạo trong lao động.
D. Không, vì người lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo.
Câu 6: Học sinh lớp 10A Trường Trung học phổ thông H tích cực tham gia hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa” các gia đình thương binh liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng, là thực hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân?
A. Chăm lo cho xã hội.	B. Với những người đi trước.
C. Bảo vệ Tổ quốc.	 D. Xây dựng đất nước.
Câu 7: Mặc dù học tập ở Ô-xtray-li-a, nhưng anh H thường xuyên quan tâm đến tình hình đất nước và tích cực tham gia các hoạt động vì quê hương đất nước của lưu học sinh Việt Nam. Những hành vi, việc làm của anh H nói lên biểu hiện nào dưới đây của người Việt Nam?
A. Truyền thống vì cộng đồng.	B. Lòng yêu nước.
C. Lòng tự tôn dân tộc.	D. Truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”.
Câu 8: Là học sinh lớp 10, H rất chăm chỉ học hành nên năm nào cũng đạt Học sinh Giỏi. H mơ ước sau này làm được nhiều việc có ích cho đất nước. Hành vi, việc làm của H là thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân?
A. Học tập.	B. Xây dựng Tổ quốc.
C. Bảo vệ Tổ quốc.	D. Tự hào dân tộc.
Câu 9: Mặc dù đất nước hòa bình, nhưng các chú bộ đội ở quần đảo Trường Sa vẫn ngày đêm canh giữ biển đảo đất nước. Việc làm này là thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân?
A. Xây dựng biển đảo.	B. Canh gác nơi đảo xa.
C. Bảo vệ Tổ quốc.	D. Phát triển kinh tế biển.
Câu 10: Học xong lớp 12, nhiều bạn của N vào học ở các trường đại học, cao đẳng, còn N thì tình nguyện lên đường nhập ngũ. Việc làm của Nam là thực hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân học sinh?
A. Xây dựng Tổ quốc.	B. Bảo vệ hòa bình.
C. Bảo vệ Tổ quốc.	D. Xây dựng Quân đội.
Câu 11: Theo luật Nghĩa vụ quân sự ở nước ta, công dân nam đủ bao nhiêu tuổi thì được gọi nhập ngũ? 
A. Đủ 17 tuổi.	B. Đủ 18 tuổi.
C. Đủ 19 tuổi.	D. Đủ 20 tuổi.
Câu 12: Học sinh lớp 10B, Trường Trung học phổ thông Q là một tập thể lớp học giỏi, tích cực tham gia các hoạt động xã hộc như xóa đói giảm nghèo, phòng chống các tệ nạn xã hội do nhà trường tổ chức. Việc làm của học sinh lớp 10B là thực hiện trách nhiệm nào của công dân học sinh?
A. Bảo vệ tổ quốc.	B. Hoạt động xã hội.
C. Xây dựng Tổ quốc.	D. Hoạt động tình nguyện.
Câu 13: “Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”, là câu nói của ai?
A. Hồ Chí Minh. B. Phạm Văn Đồng.
C. Trường Chinh. D. Lê Duẩn.
Câu 14: Theo quy định của Hiến pháp 1992, tội nào là nặng nhất? 
A. Cướp giật B. Buôn bán ma túy C. Phản bội Tổ quốc D. Giết người
Câu 15: Chọn từ đúng với phần chấm lửng (.....) trong văn bản dưới đây:
“Công dân nam giới đủ mười tám tuổi được gọi nhập ngũ, độ tuổi gọi nhập ngũ trong thời bình từ đủ mười tám tuổi đến hết ”.
A. Hai mươi lăm tuổi. B. Hai mươi bốn tuổi.
C. Hai mươi sáu tuổi. D. Hai mươi ba tuổi.
Câu 16: Chọn từ đúng với phần chấm lửng (.....) trong văn bản dưới đây:
“Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng và  cao quý của công dân”.
A. ý thức	B. tinh thần
C. lương tâm	D. quyền
Câu 17: Trong giai đoạn hiện nay, để thực hiện tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc, chúng ta cần phát huy sức mạnh của khối đại đoàn kết.
A. Toàn xã hội. 
B. Trong nhân dân.
C. Toàn dân tộc.
D. Quốc tế
Câu 18: Câu nói: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quí báu của dân tộc ta” là của:
A. Nguyễn Trãi.
B. Lý Thường Kiệt.
C. Hồ Chí Minh.
D. Mạc Đĩnh Chi
Câu 19: Câu ca dao: “Dù ai đi ngược về xuôi/ Nhớ ngày giỗ tô mùng mười tháng ba” thể hiện
A. Lòng tự hào dân tộc.
B. Tình yêu dân tộc, giống nòi.
C. Sự sẻ chia, thương cảm.
D. Tình cảm gắn bó với quê hương.
Câu 20: Công ty X xả thải gây ô nhiễm không khí trong thời gian dài. Là công dân sống ở thị trấn đó, em cần phải làm gì đối với hành vi trên?
A. Thờ ơ, mặc kệ
B. Không quan tâm
C. Báo cơ quan chức năng có thẩm quyền
D. Kêu gọi mọi người chống phá nhà máy.
Câu 21: Tại Thôn B đã tổ chức họp dân và thống nhất thành lập tổ thanh niên tự quản an ninh của thôn để tiến hành tuần tra đề phòng trộm cắn, là thanh niên trong thôn em chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Không tham gia vì sợ mệt mỏi.
B. Tự nguyện tham gia thực hiện.
C. Tham gia cho có để khỏi bị chê cười.
D. Đề nghị được nộp tiền để không phải tham gia.
Câu 22: Quyết tâm chống giặc giữ nước của ông cha ta được thể hiện trong sự kiện ( được coi là Hội nghị dân chủ đầu tiên trong lịch sử Việt Nam) nào sau đây?
A. Hội nghị Bình Than. B. Hội nghị Diên Hồng.
C. Hội thề Lũng Nhai. D. Hội thề Đông Quan.
Câu 23: Huyện đảo Hoàng Sa trực thuộc tỉnh/thành phố nào của nước ta?
A. Quảng Ngãi. B. Thừa Thiên Huế.
C. Quảng Nam. D. Đà Nẵng.
Câu 24: Trường hợp nào sau đây không được đăng kí nghĩa vụ quân sự?
A. Học sinh, sinh viên đang đi học. B. Nam từ 18-25 tuổi.
C. Người kinh doanh. D. Người đang chịu hình phạt tù.
MỘT SỐ CÂU HỎI TỰ LUẬN
1. Thế nào là Hòa nhập? Hãy nêu biểu hiện của lối sống hòa nhập? Cho ví dụ.
2. Thế nào là Hợp tác? Hãy nêu biểu hiện của hợp tác? Các nguyên tắc của hợp tác?
3. Em hãy nêu trách nhiệm của học sinh trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
ĐÁP ÁN
Bài 13
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
A
C
D
C
D
B
B
D
C
B
B
B
B
C
D
B
C
B
D
B
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
A
A
B
B
B
C
C
C
B
C
D
D
B
B
C
B
Bài 14
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.C
7.D
8.B
9.C
10.C
11.B
12.C
13.A
14.C
15.A
16.D
17.C
18.C
19.D
20.C
21.B
22.B
23.D
24. D