Bản thuyết minh Bài giảng Tự nhiên và xã hội - Bài: Khả năng kỳ diệu của lá, hoa. Chức năng và lợi ích của hoa - Lê Thị Hồng Khương

BẢN THUYẾT MINH BÀI GIẢNG E-LEARNING
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E- LEARNING
Tự nhiên và Xã hội.
I/ THÔNG TIN CÁ NHÂN
Giáo viên: Lê Thị Hồng Khương
Đơn vị: Trường Tiểu học Lê Văn Tám – Thành phố Đà Nẵng.
Tên bài giảng: Khả năng kỳ diệu của lá – Hoa – Chức năng và lợi ích của hoa
II/ PHẦN THUYẾT TRÌNH
Lý do chọn chủ đề
Thế giới thực vật xung quanh chúng ta rất phong phú: nhiều loài cây, loài hoa và loài quả... Mỗi loài cây, loài hoa hay các loại trái cây lại có một nguồn gốc, đặc điểm, ý nghĩa riêng biệt. Hằng ngày em thường được tiếp xúc với cây cỏ, được ngắm nhìn những bông hoa đủ sắc màu. Đối với các em học sinh, các em luôn có trí tò mò và hứng thú khám phá mọi điều xung quanh mình.Hàng vạn câu hỏi được các em đặt ra: Vì sao lá có màu xanh? Vì sao đứng dưới cây ta thấy mát mẻ? Hay vì sao hoa có nhiều màu sắc và và hương thơm như vây?... Để giúp các em giải đáp những thắc mắc đó, chính vì vậy, tôi chọn các bài giảng : Khả năng kỳ diệu của lá – Hoa – Chức năng và lợi ích của hoa với chủ đề Thực vật để thiết kế bài giảng của mình. Qua bài học hôm nay, sẽ cung cấp cho các em những kiến thức cơ bản về thế giới thực vật, giúp các em trang bị cho mình những kĩ năng sống cần thiết để bảo vệ sức khỏe và môi trường xung quanh chúng ta. 
B. Mục tiêu chủ đề
Qua những bài học này, các em sẽ thoả mãn được trí tò mò của mình, các em hiểu biết hơn về khả năng kỳ diệu của lá, cấu tạo, vai trò và lợi ích của lá, hoa. Các em biết được phần nào chúng đống vai trò rất quan trọng trong đời sống của chúng ta. Để từ đó, các em tích cực trồng nhiều cây xanh, chăm sóc cây hoa và có ý thức bảo vệ môi trường. 
C. Lý do chọn phần mềm
Trong xu thế hiện nay thì công nghệ thông tin là một nhu cầu không thể thiếu trong mọi lĩnh vực của chúng ta. Đặc biệt là áp dụng công nghệ thông tin vào trong ngành giáo dục rất là cần thiết. Đó là nhu cầu học tập, tiếp cận với công nghệ thông tin ngày càng phát triển để các em học sinh tiếp thu được những kiến thức mới, những khoa học mới và trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước. Ngoài hình thức giáo dục trực tiếp trên lớp học, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp..v..v. thì học trực tuyến đang là một hình thức mới và được nhiều người hưởng ứng và áp dụng bởi tính chủ động về mặt thời gian và phong phú hình thức học tập, học sinh tự học, tự nghiên cứu và nắm được nội dung kiến thức của bài tốt.
Đáp ứng nhu cầu cần thiết cho việc học tập của các em học sinh trong giai đoạn này. Bộ GD&ĐT đã khuyến khích mọi giáo viên ở các cấp học mở rộng hình thức dạy – học cho học sinh bằng khả năng đào tạo áp dụng cách ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đặc biệt là áp dụng những tính năng vượt trội của một số phần mềm vào việc thiết kế bài giảng điện tử E - Learning. 
Với thời buổi công nghệ thông tin bùng nổ thì hiện nay có rất nhiều các phần mềm được ứng dụng, sử dụng để thiết kế bài giảng điện tử như Violet, Lecture maker, Adobe captivate, Adobe presenter, Ispring,...v..v. Mỗi phần mềm đều có những ưu điểm và thế mạnh vượt trội của nó, quan trọng là đáp ứng chuẩn quốc tế về E-Learning là SCORM, AICCvv.
Qua nghiên cứu, thực hành, sử dụng một số phần mềm để làm giáo án áp dụng trong giảng dạy. Tôi thấy phần mềm Adobe presenter có ưu điểm tốt và dễ sử dụng nên tôi quyết định chọn phần mềm Adobe presenter để thiết kế bài giảng của mình. Tôi muốn tận dụng, kết hợp khả năng thiết kế bài giảng một cách mềm dẻo của Powerpoint. Adobe presenter giúp chuyển đổi các bài trình chiếu Powerpoint sang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết minh (narration), có câu hỏi tương tác (quizze), tạo hoạt động điều khiển dẫn dắt chương trình (animation). Adobe presenter đó biến Powerpoint thành công cụ soạn bài giảng E-Learning, có thể tạo bài giảng để học sinh tự học, tự suy nghĩ có thể ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn các câu hỏi tương tác, chèn các bản flash, chèn các hoạt động ghi lại từ bất cứ phần mềm nào khác qua flash, có thể đưa bài giảng lời giảng trực tuyến Bài giảng điện tử E-Learning được đưa trực tiếp vào hệ thống Moodle (mã nguồn mở) quản lý tài nguyên và quản lý học tập. Phần mềm này như là một add-in tích hợp với MS PowerPoint, một ứng dụng được hầu hết các giáo viên nắm bắt và sử dụng trong các tiết dạy có ứng dụng CNTT. 
D/ Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện tử:
- Giúp người học hiểu bài dễ hơn, chính xác hơn. Biết cách vân dụng kiến thức để giải các bài tập. 
- Đề cao tính tự học nhờ bài giảng điện tử đáp ứng tính cá thể trong học tập.
- Giúp người học có thể tự học ở mọi nơi, mọi lúc.
1. Trình bày giáo án: 
a. Màu sắc không loè loẹt, dễ nhìn 
b. Chữ đủ to, rõ.
c. Mỗi slide đều có nội dung chủ đề.
d.Có slide ngăn cách khi chuyển chủ đề lớn.
2. Kĩ năng Multimedia:
a. Có âm thanh
b. Có video ghi giáo viên giảng bài.
c. Có hình ảnh, video clips minh họa nội dung kiến thức bài học.
d. Đóng gói Chuẩn SCORM, AICC, công cụ dễ dùng, có thể online hay offline (Giải quyết vấn đề mọi lúc, mọi nơi).
3. Nội dung các câu hỏi của GV: 
Các câu hỏi GV đưa ra ở đây mang tính gợi mở, hướng dẫn, củng cố nội dung bài học. Các câu hỏi được xây dựng nhằm kích thích tính động não của người học, thực hiện phương châm lấy người học làm trung tâm, chú trọng tính chủ động. Có những nội dung gv đưa ra cho học sinh làm trong thời gian nhất định sau đó giáo viên đưa ra kết quả cho học sinh. 
E/ Tóm tắt bài giảng
STT
Trình chiếu
Mục tiêu và ý tưởng thiết kế
Slide 1 Giới thiệu bài giảng
- Trang mở đầu giới thiệu những thông tin liên quan đến giáo viên và tên bài giảng, kết hợp với âm thanh bài hát
Slide 2
GV giới thiệu
- Video giáo viên giới thiệu về bản thân và bài học
Slide 3
Một số lưu ý
- Slide kết hợp âm thanh, hiệu ứng giúp hướng dẫn sử dụng bài giảng
Slide 4
Các thao tác với bài tập tương tác
- Slide kết hợp âm thanh, hiệu ứng giúp hướng dẫn thao tác với các bài tập tương tác
Slide 5
Câu hỏi ôn tập bài cũ
GV nêu nội dung câu hỏi ôn tập kiến thức bài cũ để học sinh thực hiện,câu hỏi có kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 6
Câu hỏi ôn tập bài cũ
GV nêu nội dung câu hỏi ôn tập kiến thức bài cũ để học sinh thực hiện,câu hỏi có kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 7
Câu hỏi ôn tập bài cũ
GV nêu nội dung câu hỏi ôn tập kiến thức bài cũ để học sinh thực hiện,câu hỏi có kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 8
Tổng
điểm
Nhận xét học sinh dựa trên thông tư 30. Sử dụng kênh hình, chữ, âm thanh.
Slide 9
Giới thiệu
Giới thiệu bài học.
Slide 10
Mục tiêu bài học
- Trang này giới thiệu về mục tiêu bài học, có hiệu ứng chạy chữ và lời của GV
Slide 11
Nội dung bài học
- Giới thiệu về Nội dung bài học, có hiệu ứng chạy chữ và lời của GV
Slide 12
Hoạt động 1
GV dẫn dắt vào hoạt động 1 và nêu nội dung câu hỏi cần thực hiện
Slide 13
Tranh về quá trình quang hợp của cây
- Học sinh quan sát tranh
Slide 14
Hình ảnh
- Học sinh quan sát tranh
Slide 15
Quang hợp
- Học sinh quan sát tranh, nghe giảng
Slide 16
Hô hấp
Học sinh nghe câu hỏi
Slide 17
Tranh về quá trình hô hấp của cây
Học sinh quan sát tranh
Slide 18
Tranh về quá trình hô hấp của cây
Học sinh quan sát tranh
Slide 19
Slide củng cố
Bảng củng cố nội dung về chức năng quang hợp và hô hấp của lá cây
Slide 20
Bài tập chọn đáp án đúng
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 21
Bài tập chọn đáp án đúng
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 22
Tổng điểm
Nhận xét học sinh dựa trên thông tư 30. Sử dụng kênh hình, chữ, âm thanh.
Slide 23
Hình ảnh thoát hơi nước
Giới thiệu chức năng thoát hơi nước
Slide 24
Chốt hoạt động 1
Học sinh quan sát bảng chức năng của lá.
Slide 25
Giới thiệu hoạt động 2
Giới thiệu hoạt động 2
Slide 26
Hình ảnh
- Học sinh quan sát tranh
Slide 27
Hình ảnh
- Học sinh quan sát tranh
Slide 28
Hình ảnh
- Học sinh quan sát tranh
Slide 29
Lợi ích của cây
Lợi ích của cây
Slide 30
Liên hệ thực tiễn
Mở rộng về môi trường
Slide31 Giáo dục kỹ năng sống
Giáo dục môi trường
Slide 32
Video bài hát Em yêu cây xanh
- Học sinh xem video
Slide 33
Củng cố
Slide 34
Sơ đồ tư duy bài học
Sơ đồ tư duy bài học, kèm hiệu ứng chạy chữ và lời đọc của giáo viên
Slide 35
Bài tập chọn đáp án đúng
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 36
Bài tập nối
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide37
Bài tập chọn đáp án đúng
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 38
Tổng điểm
Nhận xét học sinh
Slide 39
Kết bài
Kết thúc bài học.
Slide 40
Tư liệu tham khảo
Tư liệu tham khảo
Slide 41
Bài: HOA
Slide 1 Giới thiệu bài giảng
- Trang mở đầu giới thiệu những thông tin liên quan đến giáo viên và tên bài giảng, kết hợp với âm thanh bài hát
Slide 2
GV giới thiệu
- Video giáo viên giới thiệu về bản thân và bài học
Slide 3
Một số lưu ý
Slide kết hợp âm thanh lưu ý khi sử dụng bài
Slide 4
Các thao tác với bài tập tương tác
- Slide kết hợp âm thanh , hiệu ứng giúp hướng dẫn thao tác với các bài tập tương tác
Slide 5
Câu hỏi ôn tập bài cũ
GV nêu nội dung câu hỏi ôn tập kiến thức bài cũ để học sinh thực hiện, câu hỏi có kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 6
Câu hỏi ôn tập bài cũ
GV nêu nội dung câu hỏi ôn tập kiến thức bài cũ để học sinh thực hiện,câu hỏi có kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 7
Câu hỏi ôn tập bài cũ
GV nêu nội dung câu hỏi ôn tập kiến thức bài cũ để học sinh thực hiện,câu hỏi có kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 8
Điểm
Nhận xét học sinh dựa trên thông tư 30. Sử dụng kênh hình, chữ, âm thanh.
Slide 9
Giới thiệu vào bài
Slide 10
Mục tiêu bài học
GV giới thiệu mục tiêu bài học
Slide 11
Nội dung bài học
GV gới thiệu nội dung bài học
Slide 12
Hoạt động 1
Dẫn dắt giới thiệu vào họat động 1
Slide 13
Video
- Học sinh xem video sự đa dạng của các loài hoa
Slide 14
Bài tập điền từ
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 15
Bài tập chọn ý đúng
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 16
Bài tập điền từ
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 17
Tổng điểm
Nhận xét học sinh dựa trên thông tư 30. Sử dụng kênh hình, chữ, âm thanh.
Slide 18
Slide 19
Bài tập Đúng/Sai
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 20
Nhận xét
Nhận xét học sinh dựa trên thông tư 30. Sử dụng kênh hình, chữ, âm thanh.
Slide 21
Kết luận hoạt động 1
- Kết luận về sự đa dạng của các loài hoa
Slide 22
Hoạt động 2
Giới thiệu hoạt động 2
Slide 23
Các bộ phận của hoa
Gáo viên giới thiệu, học sinh quan sát hình ảnh về các bộ phận của hoa
Slide 24
Câu hỏi chọn đáp án đúng
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 25 Bài tập nối
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 26
Nhận xét
Nhận xét học sinh dựa trên thông tư 30. Sử dụng kênh hình, chữ, âm thanh.
Slide 27
Slide 28
Sơ đồ tư duy bài học
Sơ đồ tư duy bài học, kèm hiệu ứng chạy chữ và lời đọc của giáo viên
Slide 29
Bài tập
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 30
Bài tập
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 31
Tổng điểm
Nhận xét học sinh dựa trên thông tư 30. Sử dụng kênh hình, chữ, âm thanh.
Slide 32
Kết bài
- Slide kết bài.
Slide 33
Tài liệu tham khảo
Tài liệu tham khảo
Slide 34
Bài: Chức năng và lợi ích của hoa
Slide 1
Giới thiệu bài giảng
- Trang mở đầu giới thiệu những thông tin liên quan đến giáo viên và tên bài giảng, kết hợp với âm thanh bài hát
Slide 2
GV giới thiệu
- Video giáo viên giới thiệu về bản thân và bài học
Slide 3
Một số lưu ý
- Slide kết hợp âm thanh, hiệu ứng hướng dẫn sử dụng.
Slide 4
Các thao tác với bài tập tương tác
- Trang mở đầu giới thiệu những thông tin liên quan đến giáo viên và tên bài giảng, kết hợp với âm thanh bài hát
Slide5
Câu hỏi ôn tập bài cũ
GV nêu nội dung câu hỏi ôn tập kiến thức bài cũ để học sinh thực hiện,câu hỏi có kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 6
Câu hỏi ôn tập bài cũ
GV nêu nội dung câu hỏi ôn tập kiến thức bài cũ để học sinh thực hiện,câu hỏi có kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 7
Tổng điểm
Nhận xét học sinh dựa trên thông tư 30. Sử dụng kênh hình, chữ, âm thanh.
Slide 8
Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài mới
Slide 9
Mục tiêu bài học
GV giới thiệu mục tiêu bài học
Slide 10 Nội dung bài học.
GV giới thiệu nội dung bài học
Slide11
Hoạt động 1
GV giới thiệu hoạt động 1
Slide 12
- HS nghe câu hỏi
Slide 13
Video
- HS xem video giới thiệu thụ phấn cho hoa
Slide 14
Chức năng của hoa
GV giới thiệu, kết luận chức năng của hoa
Slide 15
Bài tập
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 16
Bài tập
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 17
Tổng điểm
Nhận xét học sinh dựa trên thông tư 30. Sử dụng kênh hình, chữ, âm thanh.
Slide 18
Hoạt động 2
GV giới thiệu chuyển ý sang hoạt động 2
Slide 19
Slide 20 Video lợi ích của hoa
HS xem video lợi ích của hoa
Slide 21
Video sản xuất nước hoa
HS xem video sản xuất nước hoa
Slide 22
Hình ảnh
HS xem hình ảnh
Slide 23
Hình ảnh
HS xem hình ảnh
Slide 24 Kết luận
GV kết luận lợi ích của hoa
Slide 25
Slide 26
Sơ đồ tư duy
GV tổng kết nội dung bài học thong qua sơ đồ tư duy
Slide 27
Bài tập
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 28
Bài tập
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 29
Bài tập
- Bài tập tương tác giúp khắc sâu kiến thức, kết hợp với giọng nói của giáo viên
Slide 30
Tổng điểm
Nhận xét học sinh dựa trên thông tư 30. Sử dụng kênh hình, chữ, âm thanh.
Slide 31
Kết bài
Slide 32
Tài liệu tham khảo
- Slide giới thiệu tài liệu tham khảo
Slide 33
III. Lời cam đoan
Tôi xin cam đoan đây là toàn bộ sản phẩm E – learning của tôi, không sao chép ở bất cứ nguồn nào.
Tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm nếu như sử dụng trái phép sản phẩm của tác giả khác. 
IV. Tài liệu tham khảo
SGK Tự nhiên và xã hội 3
Sách thiết kế bài giảng TNXH 3
Google.com.vn
Youtube.com
Baigiang.violet.vn
Wikipedia.com
V. KẾT LUẬN.
Trên đây là toàn bộ bản thuyết tình cho bài giảng E- Learning của tôi. Trong bài giảng tôi đã khai thác các nội dung, phương pháp dạy học như: giảng giải, trực quan, phân tích, thực hành,..v..v 
Qua cách học này đã tạo cho các em hứng thú học tập. Các em nắm được bài một cách dễ dàng, các em có thể học bất cứ lúc nào. Hình thức học này mang tính chất mở, thoải mái thông qua bài hát và trò chơi cũng như các câu hỏi trắc nghiệm được đánh giá bằng nhận xét cụ thể giúp học sinh tư duy và ghi nhớ bài tốt hơn. Qua sự hướng dẫn của giáo viên các em có thể tự tìm tòi và khai thác kiến thức.
Để bài giảng của được tốt hơn nữa chúng tôi rất mong được sự góp ý, đánh giá về chuyên môn và công nghệ để chúng tôi có thể xây dựng một bài giảng điện tử hay hơn, hiệu quả hơn nữa.
 Xin chân thành cảm ơn!