Bản thuyết minh Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 - Tập đọc: Vẽ quê hương - Trần Thị Hải Lý

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ VĨNH YÊN
 TRƯỜNG TIỂU HỌC HỘI HỢP B
 THIẾT KỂ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNING
 Bài giảng: Vẽ quê hương
 Chương trình Tập đọc lớp 3
 Nhóm giáo viên: Trần Thị Hải Lý
 Nguyễn Thị Hiền
 Email: Haily.c1hoihopb@vinhphuc.edu.vn
 Trường Tiểu học Hội Hợp B
Tháng 9 năm 2016
THUYẾT MINH
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNING
CUỘC THI “THIẾT KẾ BÀi GIẢNG E-LEARNING NĂM HỌC 2016 – 2017”
TËp ®äc - Lớp 3 
Vẽ quê hương
	( Định Hải)
I.Môc ®Ých, yªu cÇu:
1.Đọc thành tiếng
l Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :
	-PB : làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, nắng lên, bức tranh, ...
	-PN : vẽ quê hương, xanh đỏ, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, ước mơ, quay đầu đỏ, đỏ tươi, Tổ quốc, ...
l Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, cuối mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
l Bước đầu biết đọc bài với giọng vui tươi, hồn nhiên.
2. Đọc hiểu
l Hiểu được nghĩa của các từ trong bài : Sông máng, ...
l Hiểu được nội dung bài và ý nghĩa của bài thơ : Bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp rực rỡ, tươi thắm của phong cảnh quê hương qua bức vẽ của bạn nhỏ. Từ đó nói lên tình yêu quê hương tha thiết của bạn nhỏ và chỉ có người yêu quê hương mới vẽ được bức tranh về quê hương đẹp đến thế.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
II. §å dïng d¹y häc:
Tranh minh ho¹ bµi tập đọc,...
Tranh ảnh về quê hương,.
Tranh thiếu nhi vẽ về quê hương.
Phiếu làm bài tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Giới thiệu bài
-Nếu vẽ tranh về đề tài quê hương , em sẽ vẽ những gì?
-GV cho HS qua sát tranh.
-Tranh vẽ những cảnh gì ?
Đây là bức tranh vẽ quê hương của một bạn nhỏ. Khi vẽ quê hương mình, bạn nhỏ đã vẽ những gì thân quen nhất như làng xóm, tre, lúa, trường học, ... và tô những màu sắc tươi thắm nhất. Vì sao bạn nhỏ lại vẽ được một bức tranh quê hương đẹp đến thế, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài thơ Vẽ quê hương của tác giả Định Hải.
 I.Luyện đọc :
-GV đọc mẫu .
Bố cục bài thơ được chia thành 4 đoạn:
-Hướng dẫn học đọc từ khó :
-Hiểu được nghĩa của một số từ :
-HS quan sát tranh và hiểu nghĩa của các từ.
-HD học sinh luyện đọc từng đoạn thơ.
-GV đọc mẫu từng đoạn
- Lưu ý cho HS ngắt nghỉ cuối mỗi dòng thơ, cuối mỗi khổ thơ và nhấn giọng một số từ : xanh tươi, đỏ thắm, tre xanh, lúa xanh.
-HD học sinh làm bài tập để tìm ra giọng đọc cho toàn bài.
-GV kết luận : Toàn bài thơ đọc với giọng vui tươi, hồn nhiên.
Để xem bạn nhỏ đã vẽ bức tranh quê hương mình như thế nào chúng ta sang phần 2 Tìm hiểu bài.
II. Tìm hiểu bài :
-GV đọc toàn bài
-HD học sinh tìm hiểu nội dung từng đoạn thơ.
-Đoạn 1 : GV đọc khổ thơ
-Giới thiệu hình ảnh em bé đang chuẩn bị màu để vẽ tranh : Bức tranh quê hương
-Bức tranh quê hương được em bé
Vẽ bằng bút chì màu hai đầu, một đầu xanh tươi, một màu đỏ thắm. Từ ngữ chỉ hành động « gọt », «  thử" mở ra trước mắt người đọc hình ảnh em bé tỉ mỉ chọn màu.
-Tác giả sử dụng ngữ «  gọt », «  thử » một cách sinh động, tạo cho các em cảm giác gần gũi thân quen :
 Em gọt hai đầu
 Em thử hai đầu
Qua đó diễn tả từng bước em bé chuẩn bị vẽ nên bức tranh quê hương.
-Từ ngữ chỉ màu sắc  «  xanh tươi », «  đỏ thắm » vùa làm rõ thêm sắc độ của bức tranh vừa nhẫn mạnh quê hương hiện ra trong tâm trí của bạn nhỏ với hai màu xanh – đỏ.
-HS làm bài tập để tìm xem bạn nhỏ vẽ quê hương bằng gì ?
-GV chốt ý đúng : bạn nhỏ vẽ quê hương bằng bút chì xanh đỏ.
Đoạn 1: Khổ thơ đầu: giai đoạn chuẩn bị đồ vẽ tranh 
của em bé.
Đoạn 2:Khổ thơ tiếp theo: Bức tranh quê hương qua 
ngòi bút chì màu xanh của em bé.
Đoạn 3:Khổ thơ tiếp theo: Bức tranh quê hương qua 
ngòi bút chì của em bé
Đoạn 4:Khổ thơ cuối: Tình cảm của em bé dành cho 
quê hương
Đỏ thắm, sông máng, lượn quanh , xanh mát, bát ngát, xanh ngắt.
-Sông máng, cây gạo
-HS nghe
-Luyện đọc từng đoạn
-H S nghe
 Bút chì xanh đỏ
 Em gọt hai đầu
 Em thử hai đầu
 Xanh tươi, đỏ thắm.
Tìm hiểu đoạn 2 :
-GV đọc đoạn 2
-Tìm những cảnh vật bạn nhỏ miêu tả trong bài ?
Đoạn 2 bạn nhỏ vẽ bức tranh quê hương với màu xanh nhiều sắc độ khác nhau, xanh mát, xanh ngắt càng tôn thêm vẻ đẹp cho bức tranh.
-Cho HS quan sát những bức tranh về : tre, lúa. sông, trời mây, Hiểu được nội dung bức tranh .
-HS nghe
tre, lúa, sông máng, trơi mây, mùa thu.
-HS quan sát tranh.
Tìm hiểu đoạn 3
-GV đọc đoạn 3.
-Bức tranh quê hương qua ngòi bút chì màu đỏ của em bé.
- Hiểu được đối với em bé , quê hương còn chính là ngôi nhà, là trường học, là cây gạo là mặt trời và là Tổ quốc
 Em quay đầu đỏ
Câu thơ chuyển tiếp giữa hai khổ thơ thật sinh động. Hnahf động em bé «  quay » đầu bút chì chính là tín hiệu cho biết bức tranh có sự chuyển đổi sang một màu mới. Màu đỏ chính là màu đỏ. Vì hình ảnh em bé nghĩ tới đầu tiên chính là ngôi nhà với mái ngói đỏ tươi. Nhìn xa một chút , em bé phát hiện màu ngói của trưởng học không phải là màu đỏ tươi mà là màu đỏ thắm.
-Cho HS quan sát tranh :
- HS làm bài tập : tìm các từ chỉ sự vật ở cột A nối với từ chỉ đặc điểm, tính chất ở cột B
-GV nhận xét.
Khi vẽ xong bức tranh, bạn nhỏ đã phải thốt lên như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 4.
-HS nghe
Tìm hiểu đoạn 4 :
-GV đọc
-Tình cảm của bạn nhỏ dành cho quê hương.
Em bé muốn khoe với người chị về bức tranh em vừa vẽ xong. Câu cảm thán diễn tả tình cảm của em bé dành cho bức tranh quê hương . Lồng vào đó là tuinhf yêu thương tha thiết của em bé đối với quê hương.
- Từ “ơi”như một tiếng kêu mời người chị hãy cùng em bé ngắm nhìn vẻ đẹp của bức tranh cũng như vẻ đẹp của “quê ta” 
Vì sao bạn nhỏ vẽ được bức tranh quê hương đẹp như thế, yêu cầu học sinh làm bài tập.
-GV kết luận: ý C, vì bạn nhỏ yêu quê hương.Chỉ có những người yêu quê hương mới cảm nhận được hết vẻ đẹp của quê hương và dùng tài năng của mình để phong cảnh quê hương thành một bức tranh đẹp và sinh động như thế.
 Chị ơi bức tranh
 Quê ta đep quá !
Rút ra nội dung chính của bài:
Nội dung: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của bạn nhỏ.
Để thấy được vẻ đẹp của bức tranh, hiểu được tình cảm sâu sắc của bạn nhỏ đối với quê hương như thế nào chúng ta sang phần III
III. Học thuộc lòng bài thơ.
-GV đọc mấu
- Hướng dẫn học đọc thuộc lòng từng đoạn
- Đọc xóa dần.
-Thi đọc diễn cảm từng đoạn thơ theo cách GV cho trước hai tiếng đầu mỗi khổ thơ.
- GV cho HS quan sát tranh vẽ về cảnh quê hương đất nước ta
- GV giới thiệu tranh của thiếu nhi vẽ về quê hương với nhiều cách nhìn và cách thể hiện màu sắc khác nhau.
l Củng cố, dặn dò:
- Bài thơ “ Vẽ quê hương” của tác giả Định Hải mang ý nghĩa giáo dục cho các em về tình yêu quê hương, đất nước. Tình yêu ấy gắn liền với cảnh vật, những sự vật thân quen về vẻ đẹp của quê hương mình.
- Qua bài thơ, các em biết được thêm về vẻ đẹp của quê hương mình. Từ đó, các em sẽ ngày càng yêu mến quê hương mình hơn.
-Ôn bài, chuẩn bị bài mới «  Nắng phương Nam »
Tài liệu tham khảo :
Sách giáo khoa Tiếng Việt 3 Tập 1 của nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
 2. Sách giáo viên Tiếng Việt 3 Tập 1 của nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
 3.Thiết kế bài giảngTiếng Việt 3 Tập 1 của nhà xuất bản Hà Nội.
 4.Bài tập thực hành Tiếng Việt 3 Tập 1 của nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
 5. Nhạc, hình ảnh âm thanh lấy từ Internet.