Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 152, 153: Bố của Xi Mông - Phạm Thị Kim Cương

54 trang Mạnh Hào 09/08/2025 50

Download

Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 152, 153: Bố của Xi Mông - Phạm Thị Kim Cương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 152, 153: Bố của Xi Mông - Phạm Thị Kim Cương

CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
ĐIỆN TỬ E – LEANING
THỰC HIỆN
Giáo viên: Phạm Thị Kim Cương
ĐT: 0905 570 535
Email: Kimcuongphamkd@gmail.com
Tiết 152,153: BỐ CỦA XI MÔNG
( G. Mô- pa- xăng )
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đi-phô
Rô-bin-sơn
Đảo hoang mà Rô-bin-sơn sống thuộc miền khí hậu nào ?
Đúng - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Sai - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Bạn phải trả lời trước khi tiếp tục
Chấp nhận
Làm lại
A)
Ôn đới
B)
Nhiệt đới
C)
Xích đạo
D)
Hàn đới
Ngôi kể của văn bản "Rô-bin-sơn ngoài đảo hoang" cùng ngôi kể với văn bản " Những ngôi sao xa xôi "
Đúng - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Sai - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Bạn phải trả lời trước khi tiếp tục
Chấp nhận
Làm lại
A)
Đúng
B )
Sai
Hoàn thành câu hỏi dưới đây bằng cách điền vào chỗ trống ?
Đúng - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Sai - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Bạn phải trả lời trước khi tiếp tục
Chấp nhận
Làm lại
chắc tôi sẽ làm cho họ
Nếu có ai đó ở nước gặp một kẻ
hoặc phá lên cười sằng sặc
như tôi lúc bấy giờ,
Tổng kết điểm
Điểm số đạt được
{score}
Điểm số tối đa
{max-score}
Phản hồi về câu hỏi hoặc thông tin câu hỏi ở đây
Tiếp tục
G.MÔ-PA-XĂNG
BỐ CỦA XI MÔNG
Tiết 152,153 : BỐ CỦA XI-MÔNG
G . Mô-pa-xăng
TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
Căn cứ vào tài liệu SGK em hãy giới thiệu những nét cơ bản về nhà văn G. Mô-pa- xăng?
TÌM HIỂU CHUNG :
1. Tác giả
Guy- đơ Mô-pa-xăng (1850-1893), nhà văn hiện đại Pháp, có nhiều thành công trong lĩnh vực truyện ngắn.
Sáng tác theo khuynh hướng hiện thực: phản ánh nhiều phương diện của xã hội Pháp nửa cuối thế kỉ XIX.
Tiết 152,153 : BỐ CỦA XI-MÔNG
G . Mô-pa-xăng
Nêu những hiểu biết của em về tác phẩm?
2. Văn bản:
a. Vị trí đoạn trích :
- “ Bố của Xi- mông ” là một trong những truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách sáng tác của G. Mô-pa-xăng, in trong “Tuyển tập truyện ngắn Pháp thế kỉ XIX ”.
- Văn bản này nằm ở phần giữa truyện.
Trời ấm áp vô cùng, dễ chịu vô cùng. Ánh mặt trời êm đềm sưởi ấm bãi cỏ. Nước lấp lánh như gương. Và Xi - mông có những giây phút khoan khoái, có cái cảm giác uể oải thường thấy sau khi khóc, em rất thèm được nằm ngủ ở đây, trên mặt cỏ, dưới nắng ấm .
Một chú nhái con màu xanh lục nhảy dưới chân em. Em định bắt nó. Nó nhảy thoát. Em đuổi theo nó và vồ hụt ba lần liền. Cuối cùng em tóm được hai đầu chân sau của nó và bật cười nhìn con vật cố giãy giụa thoát thân. Nó thu mình trên đôi cẳng lớn, rồi bật phắt lên, đột ngột duỗi cẳng ngay đơ như hai thanh gỗ; trong lúc giương tròn con mắt có vành vàng, nó dùng hai chân trước đập vào khoảng không, huơ lên như hai bàn tay. Thấy vậy, em nhớ đến một thứ đồ chơi làm bằng thanh gỗ hẹp đóng đinh chữ chi chồng lên nhau, và với động tác cũng giống như vậy, điều khiển các chú lính nhỏ cài bên trên tập tành. Thế là em nghĩ đến nhà , rồi nghĩ đến mẹ, em thấy buồn vô cùng, em lại khóc
Chú thích:
(5) Thâm tâm: Chỗ sâu kín nhất trong lòng, đáy lòng.
(6) Lầm lỡ: vì vô ý hoặc nhẹ dạ cả tin mà sai lầm; ở đây nói việc chị Blăng - sốt sinh ra Xi-mông khi không có chồng hợp pháp.
(11) Phi- líp gì : ý nói Phi - líp mới chỉ là tên, chưa có họ của bố. Người Pháp, cũng như người nhiều nước khác ở phương Tây, tên đặt ở trước, họ đặt ở sau.
Từ đầu đến “và em chỉ khóc hoài” :
Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông.
Tiếp theo đến “một ông bố”: ” :
Xi-mông gặp bác Phi-lip.
Còn lại:
Ngày hôm sau ở trường
Tiếp theo đến “rất nhanh” :
Bác Phi-lip đưa Xi-mông về nhà và nhận làm bố em.
Bố cục
2. Văn bản:
a. Vị trí đoạn trích :
- “ Bố của Xi- mông ” là một trong những truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách sáng tác của G. Mô-pa-xăng, in trong “Tuyển tập truyện ngắn Pháp thế kỉ XIX ”.
- Văn bản này nằm ở phần giữa truyện.
b. Bố cục : 4 phần
TÓM TẮT VĂN BẢN
Ra đến bờ sông, Xi - mông thèm được ngủ. Một chú nhái con đã lôi cuốn em, em nhớ đến nhà, nhớ đến mẹ rồi em lại khóc. Bác thợ rèn Phi- líp an ủi đưa em về nhà và nhận làm bố em. Ngày hôm sau Xi - mông đến trường nói với các bạn là mình đã có bố. Bố em tên là Phi- líp.
2. Văn bản:
a. Vị trí đoạn trích :
- “ Bố của Xi- mông ” là một trong những truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách sáng tác của G. Mô-pa-xăng, in trong “Tuyển tập truyện ngắn Pháp thế kỉ XIX ”.
- Văn bản này nằm ở phần giữa truyện.
b. Bố cục : 4 phần
c. Tóm tắt văn bản :
d. Ngôi kể : Kể ở ngôi thứ 3.
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN :
1. Nhân vật Xi- mông:
a. Hoàn cảnh :
- Không có bố.
- Bị bạn bè trêu chọc, giễu cợt, đánh đập.
-> Tội nghiệp đáng thương.
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN :
Nhân vật Xi- mông:
Hoàn cảnh :
Không có bố .
Bị bạn bè trêu chọc, giễu cợt, đánh đập .
-> Tội nghiệp, đáng thương.
b. Diễn biến tâm trạng Xi-mông :
Quan sát ngữ liệu SGK
Trời ấm áp vô cùng, dễ chịu vô cùng. Ánh mặt trời êm đềm sưởi ấm bãi cỏ. Nước lấp lánh như gương. Và Xi - mông có những giây phút khoan khoái, có cái cảm giác uể oải thường thấy sau khi khóc, em rất thèm được nằm ngủ ở đây, trên mặt cỏ, dưới nắng ấm.
Một chú nhái con màu xanh lục nhảy dưới chân em. Em định bắt nó. Nó nhảy thoát. Em đuổi theo nó và vồ hụt ba lần liền. Cuối cùng em tóm được hai đầu chân sau của nó và bật cười nhìn con vật cố giãy giụa thoát thân. Nó thu mình trên đôi cẳng lớn, rồi bật phắt lên, đột ngột duỗi cẳng ngay đơ như hai thanh gỗ; trong lúc giương tròn con mắt có vành vàng, nó dùng hai chân trước đập vào khoảng không, huơ lên như hai bàn tay. Thấy vậy, em nhớ đến một thứ đồ chơi làm bằng thanh gỗ hẹp đóng đinh chữ chi chồng lên nhau, và với động tác cũng giống như vậy, điều khiển các chú lính nhỏ cài bên trên tập tành. Thế là em nghĩ đến nhà , rồi nghĩ đến mẹ, em thấy buồn vô cùng, em lại khóc.
Trời ấm áp vô cùng, dễ chịu vô cùng. Ánh mặt trời êm đềm sưởi ấm bãi cỏ. Nước lấp lánh như gương. Và Xi - mông có những giây phút khoan khoái, có cái cảm giác uể oải thường thấy sau khi khóc, em rất thèm được nằm ngủ ở đây, trên mặt cỏ, dưới nắng ấm.
Một chú nhái con màu xanh lục nhảy dưới chân em. Em định bắt nó. Nó nhảy thoát. Em đuổi theo nó và vồ hụt ba lần liền. Cuối cùng em tóm được hai đầu chân sau của nó và bật cười nhìn con vật cố giãy giụa thoát thân. Nó thu mình trên đôi cẳng lớn, rồi bật phắt lên, đột ngột duỗi cẳng ngay đơ như hai thanh gỗ; trong lúc giương tròn con mắt có vành vàng, nó dùng hai chân trước đập vào khoảng không, huơ lên như hai bàn tay. Thấy vậy, em nhớ đến một thứ đồ chơi làm bằng thanh gỗ hẹp đóng đinh chữ chi chồng lên nhau, và với động tác cũng giống như vậy, điều khiển các chú lính nhỏ cài bên trên tập tành. Thế là em nghĩ đến nhà , rồi nghĩ đến mẹ, em thấy buồn vô cùng, em lại khóc.
Người em rung lên, em quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ̉. Nhưng em không đọc hết được, vì những cơn nức nở lại kéo đến, dồn dập, xốn xang choán lấy em. Em chẳng nghĩ ngợi được gì nữa, chẳng nhìn thấy gì quanh em nữa mà chỉ khóc hoài.
Quan sát ngữ liệu SGK
Người em rung lên , em quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ̉. Nhưng em không đọc hết được, vì những cơn nức nở lại kéo đến, dồn dập, xốn xang choán lấy em . Em chẳng nghĩ ngợi được gì nữa, chẳng nhìn thấy gì quanh em nữa mà chỉ khóc hoài .
Qua đó em hiểu tâm trạng Xi-mông lúc này như thế nào?
-> Đau đớn, tuyệt vọng.
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN :
1. Nhân vật Xi- mông:
a. Hoàn cảnh :
- Không có bố.
- Bị bạn bè trêu chọc, giễu cợt, đánh đập.
-> Tội nghiệp, đáng thương.
b. Diễn biến tâm trạng Xi-mông :
- Đau đớn, tuyệt vọng.
Bỗng một bàn tay chắc nịch đặt lên vai em và một giọng ồm ồm hỏi em: "Có điều gì làm cháu buồn phiền đến thế, cháu ơi?"
Xi - mông quay lại. Một bác công nhân cao lớn, râu tóc đen, quăn, đang nhìn em với vẻ nhân hậu. Em trả lời, mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào:
- Chúng nó đánh cháu ... vì ... cháu ... cháu ... không có bố ... không có bố.
- Sao thế - bác ta mỉm cười bảo - ai mà chẳng có bố.
Em bé nói tiếp một cách khó khăn giữa những tiếng nấc buồn tủi:
- Cháu ... cháu không có bố.
Quan sát ngữ liệu SGK
Bỗng một bàn tay chắc nịch đặt lên vai em và một giọng ồm ồm hỏi em: "Có điều gì làm cháu buồn phiền đến thế, cháu ơi?"
Xi - mông quay lại. Một bác công nhân cao lớn, râu tóc đen, quăn, đang nhìn em với vẻ nhân hậu. Em trả lời, mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào :
- Chúng nó đánh cháu ... vì ... cháu ... cháu ... không có bố ... không có bố.
- Sao thế - bác ta mỉm cười bảo - ai mà chẳng có bố.
Em bé nói tiếp một cách khó khăn giữa những tiếng nấc buồn tủi :
- Cháu ... cháu không có bố.
Bỗng một bàn tay chắc nịch đặt lên vai em và một giọng ồm ồm hỏi em: "Có điều gì làm cháu buồn phiền đến thế, cháu ơi?"
Xi - mông quay lại. Một bác công nhân cao lớn, râu tóc đen, quăn, đang nhìn em với vẻ nhân hậu. Em trả lời, mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào :
- Chúng nó đánh cháu ... vì ... cháu ... cháu ... không có bố ... không có bố.
- Sao thế - bác ta mỉm cười bảo - ai mà chẳng có bố.
Em bé nói tiếp một cách khó khăn giữa những tiếng nấc buồn tủi :
- Cháu ... cháu không có bố.
=> Tâm trạng tủi nhục, xấu hổ, bất lực.
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN :
1. Nhân vật Xi- mông:
a. Hoàn cảnh :
- Không có bố.
- Bị bạn bè trêu chọc, giễu cợt, đánh đập.
-> Tội nghiệp, đáng thương.
b. Diễn biến tâm trạng Xi-mông :
- Đau đớn, tuyệt vọng.
- Tủi nhục, xấu hổ, bất lực.
LÀM VIỆC NHÓM
Khi gặp mẹ tại sao Xi - mông lại òa khóc? Những câu nói, câu hỏi của em với bác Phi - lip ngay sau đó nói lên điều gì?
* Khi về gặp mẹ:
=> Khát khao có một ông bố.
Xi- mông nhảy lên ôm lấy cổ mẹ, lại òa khóc và bảo:
- Không, mẹ ơi, con đã muốn nhảy xuống sông cho chết đuối, vì chúng nó đánh con đánh con tại con không có bố.
Xi - mông bỗng chạy đến bên bác và nói:
- Bác có muốn làm bố cháu không?
Em bé lại nói:
- “ Nếu bác không muốn, cháu sẽ quay trở ra nhảy xuống sông chết đuối.
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN :
1. Nhân vật Xi- mông:
a. Hoàn cảnh :
- Không có bố.
- Bị bạn bè trêu chọc, giễu cợt, đánh đập.
-> Tội nghiệp, đáng thương.
b. Diễn biến tâm trạng Xi-mông :
- Đau khổ, tuyệt vọng.
- Tủi nhục, xấu hổ, bất lực.
- Khát khao có bố.
Khi được bác Phi-lip nhận làm bố, Xi-mông đã có tâm trạng như thế nào ?
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN :
1. Nhân vật Xi- mông:
a. Hoàn cảnh :
- Không có bố.
- Bị bạn bè trêu chọc, giễu cợt, đánh đập.
-> Tội nghiệp, đáng thương.
b. Diễn biến tâm trạng Xi-mông :
- Đau khổ, tuyệt vọng.
- Tủi nhục, xấu hổ, bất lực.
- Khát khao có bố.
- Vui sướng, hạnh phúc khi được có bố.
CÂU HỎI SUY NGHĨ
(Thời gian: 2 phút)
Ngày hôm sau đến trường, trước sự trêu chọc như thường lệ của lũ bạn, thái độ Xi-mông có gì thay đổi so với trước đây? Tại sao có sự thay đổi đó?
Xi-mông quát vào mặt nó những lời này, như ném một hòn đá: “Bố tao ấy à, bố tao tên là Phi-lip”
Em đưa con mắt thách thức chúng
=> Thái độ khác hẳn: mạnh mẽ, cứng cỏi, tự tin, thách thức lũ bạn học một cách kiêu hãnh vì em đã có bố.
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN :
1. Nhân vật Xi- mông:
a. Hoàn cảnh :
- Không có bố.
- Bị bạn bè trêu chọc, giễu cợt, đánh đập.
-> Tội nghiệp, đáng thương.
b. Diễn biến tâm trạng Xi-mông :
- Đau khổ, tuyệt vọng.
- Tủi nhục, xấu hổ, bất lực.
- Khát khao có bố.
- Vui sướng, hạnh phúc khi được có bố.
- Kiêu hãnh, tự tin.
DIỄN BIẾN TÂM TRẠNG XI - MÔNG
khi ở bờ sông
khi về nhà
ngày hôm
sau ở
trường
khi gặp bác Phi-lip.
đau
khổ
tuyệt
vọng
buồn
tủi,
xấu hổ
bất
lực
khát
khao
có bố
vui
sướng,
hạnh
phúc
kiêu
hãnh
tự
tin
2. Nhân vật Blăng - sốt:
Có ý kiến cho rằng:
Chị Blăng - sốt là người hư hỏng, nhưng lại có ý kiến cho rằng chị là người tốt nhưng trót lầm lỡ mà thôi, ý kiến của em như thế nào?
- Ngôi nhà của chị: nhỏ, quét vôi trắng, hết sức sạch sẽ.
- Nỗi lòng với con:
+ Tê tái đến tận x ương tuỷ, nước mắt lã chã tuôn rơi.
+ Lặng ngắt và quằn quại vì hổ thẹn .
-Thái độ đối với khách: Đứng nghiêm nghị.... như muốn cấm đàn ông bước qua ngưỡng cửa.
2. Nhân vật Blăng - sốt:
2. Nhân vật Blăng - sốt:
- Là người phụ nữ đức hạnh, bị lừa dối.
- Luôn cảm thấy hổ thẹn về hoàn cảnh của mình.
- Rất thương con.
-> Chị cần được mọi người quan tâm cảm thông, chia sẻ.
Qua đoạn văn tác giả đã thể hiện tư tưởng nhân
văn của mình .Đó là niềm cảm thông chia sẻ với
nỗi bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội Pháp
lúc bấy giờ.
2. Nhân vật Phi- lip:
Tìm những
câu văn miêu tả về Phi-líp?
Em có nhận
xét gì về cách
miêu tả đó?
->Nói lên hình ảnh một người vững vàng, tốt bụng, đáng tin cậy.
- Một bác công nhân cao lớn, râu tóc đen, quăn, đang nhìn em với vẻ nhân hậu.
Một bàn tay chắc nịch đặt lên vai em.
Nêu diễn biến tâm trạng của Phi-líp qua các đoạn: Khi gặp Xi - mông; trên đường đưa Xi - mông về nhà; khi gặp chị Blăng- sốt; lúc đối đáp với Xi - mông ?
- Khi gặp Xi-mông ngoài bờ sông: bác đã hiểu và cảm thông ngay với hoàn cảnh của cậu bé.
Khi đưa Xi-mông về nhà: Phi-líp nghĩ bụng có thể đùa cợt với chị Blăng-sốt vì bác cho rằng một tuổi xuân đã lầm lỡ rất có thể lầm lỡ lần nữa.
Khi gặp chị Blăng-sốt: ý nghĩ đó không còn nữa -> bác hiểu ngay ra chị là người tốt không thể đùa bỡn được.
Khi đối đáp với Xi-mông: lời nói nửa như thật nửa như đùa nhưng rất thương cậu bé.
=> Phi-líp đã thực sự thương bé Xi-mông và cảm mến Blăng-sốt cho nên đã vui lòng nhận làm bố đứa bé.
2. Nhân vật Phi- lip:
- Một người vững vàng, tốt bụng, đáng tin cậy.
- Là người lao động lương thiện, nhân hậu, đã thực sự cảm thông với cảnh ngộ bất hạnh của mẹ con bé Xi-mông.
Hành động và thái độ của nhân vật Phi-lip nói lên điều gì?
III. TỔNG KẾT:
Nội dung
Nội dung tư tưởng nổi bật cuả đoạn trích bố của Xi-mông là ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người đúng hay sai ?
Đúng - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Sai - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Bạn phải trả lời trước khi tiếp tục
Chấp nhận
Làm lại
A)
Đúng
B)
Sai
Thái độ của tác giả qua đoạn trích bố của Xi-mông ?
Đúng - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Sai - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Bạn phải trả lời trước khi tiếp tục
Chấp nhận
Làm lại
A)
Thương cảm nổi bất hạnh của Xi-mông
B)
Đồng cảm với nổi khổ của những người phụ nữ lầm lỡ
C)
Đề cao lòng nhân hậu yêu thương con người
D)
Cả 3 ý trên
Hãy điền vào chỗ trống ?
Đúng - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Sai - nhấp chuột hoặc bấm Ctrl+Y để tiếp tục
Bạn phải trả lời trước khi tiếp tục
Chấp nhận
Làm lại
bỏ đi rất nhanh.
hôn vào 2 má em rồi
Bác công nhân nhất bỗng em lên,
Tổng kết điểm
Điểm số đạt được
{score}
Số điểm tối đa
{max-score}
Phản hồi về câu hỏi hoặc thông tin câu hỏi ở đây
Tiếp tục
- Học thuộc ghi nhớ và phần tóm tắt văn bản.
- Tóm tắt nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy.
- Soạn văn bản: “Con chó bấc ”
+ Tìm hiểu về đất nước Mỹ, về tác giả Giắc Lân - đơn , về tiểu thuyết “Tiếng gọi nơi hoang dã”.
+ Tóm tắt được văn bản và trả lời các câu hỏi trong phần “Đọc – hiểu văn bản”.
NHẮC EM
HỌC LIỆU THAM KHẢO
- Sử dụng phần mềm Movie Maker 2.6 để biên tập các đoạn video.
- Sử dụng phần mềm Total Video Converter để đổi đuôi các đoạn phim.
Sử dụng trang và https://google.com.vn để truy cập sưu tầm tư liệu, tranh ảnh
Sử dụng phần mềm iMindMap 5 để vẽ bản đồ tư duy.
- Sử dụng phần mềm Photoshop 7.0 để chỉnh sửa ảnh.
- Sử dụng phần mềm proshow gold 5.0 để làm album ảnh
- Và một số tài liệu tham khảo khác.

File đính kèm:

bai_giang_ngu_van_lop_8_tiet_152_153_bo_cua_xi_mong_pham_thi.pptx