Bài giảng GDCD Lớp 10 - Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức - Trường THPT Quang Trung

TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10  Năm học 2008-2009 
 Bài 7 
Thực tiễn và vai trò của 
thực tiễn đối với nhận thức 
 
MỤC 
 TIÊU 
 BÀI HỌC 
Hiểu được thế nào là nhận thức, 
 thế nào là thực tiễn, thực tiễn có 
vai trò gì đối với nhận thức 
Giải thích được mọi sự hiểu biết của 
con người đều bắt đầu từ thực tiễn 
Có ý thức tìm hiểu thực tế, 
khắc phục tình trạng chỉ học lý thuyết 
mà quên thực hành, luôn vận dụng 
những điều đã học vào cuộc sống 
 để những kiến thức thu được trở nên bổ ích 
NỘI DUNG BÀI HỌC 
I.- THẾ NÀO LÀ NHẬN THỨC 
II.- THỰC TIỄN LÀ GÌ? 
III.- VAI TRÒ THỰC TIỄN 
ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 
Anh ơi thế nào là nhận thức 
Muốn biết thì em 
cùng chơi trò chơi 
sau. 
Hãy diễn tả bằng lời các hình ảnh sau 
Linh 
trưởng 
Gấu 
 trúc 
Voi 
Sếu 
đầu 
đỏ 
Hổ 
Bò 
tót 
Qua các trò chơi em nào 
cho biết tại sao các bạn 
đoán được các vật đó? 
Giác quan 
Biểu tượng 
Tri giác 
Nhận thức được thể hiện 
bằng các giác quan – 
 tri giác – biểu tượng 
thì gọi là nhận thức gì? 
Nhận thức 
cảm tính 
Vậy 
nhận thức 
 cảm tính 
 là gì ? 
1.- Nhận thức cảm tính : được tạo nên do sự 
tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan 
cảm giác với sự vật hiện tượng. 
Đem lại cho con người 
hiểu biết các đặc điểm bên ngoài của chúng 
 
I.- THẾ NÀO LÀ NHẬN THỨC 
Các bạn hãy cho biết 
Những câu nói sau 
Nói lên nhận thức nào? 
Diện tích hình vuông bằng 
cạnh nhân cạnh 
Kim loại là chất rắn có ánh kim 
Dẫn điện, dẫn nhiệt 
Nhận thức 
 lý tính 
Vậy 
nhận thức 
 lý tính 
 là gì ? 
2.- Nhận thức lý tính : 
Dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm tính 
 đem lại nhờ các thao tác của tư duy 
 như phân tích, so sánh, tổng hợp 
Tìm ra bản chất quy luật của 
sự vật hiện tượng 
 
I.- THẾ NÀO LÀ NHẬN THỨC 
Vậy nhận thức là gì hả các bạn ? 
I.- THẾ NÀO LÀ NHẬN THỨC 
 
Nhận thức là quá trình phản ánh 
sự vật, hiện tượng của thế giới 
khách quan vào bộ óc 
 của con người để tạo nên 
những hiểu biết về chúng 
Mời các bạn xem tiểu phẩm sau đây và cho biết chi tiết nào là cảm tính – lý tính. 
Đố em những câu tục ngữ ca dao sau muốn nói lên điều gì? 
Con ơi nhớ lấy câu này 
Cướp đêm là giặc 
 cướp ngày là quan 
Nhất nước , nhì phân , 
tam cần , tứ giống . 
Nuôi lợn ăn cơm nằm 
Nuôi tằm ăn cơm đứng . 
Mấy đời bánh đúc có xương 
Mấy đời mẹ ghẻ mà thương con chồng 
Những kinh nghiệm từ lao động, cuộc sống được rút ra 
Thực tiễn 
Vậy 
Thực tiễn 
Là gì? 
Dựa vào đâu mà 
 người ta rút ra được 
 những kinh nghiệm trên 
II.- THỰC TIỄN LÀ GÌ ? 
Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động 
vật chất có mục đích, mang tính lịch sử – 
xã hội của con người nhằm cải tạo 
tự nhiên và xã hội 
 
Vậynhận thức và thực tiễn có mối quan hệ gì? 
Để em về xem lại bài rồi nói cho nghe hé 
Bài tập 1 
Họat động thực tiễn cơ bản nhất của con người là : 
a.- Họat động sản xuất vật chất 
b.- Họat động xã hội 
c.- Họat động thực nghiệm khoa học . 
d.- Họat động văn hóa, nghệ thuật, giáo dục 
 A 
Bài tập 2 
Cơ sở của sự thống nhất giữa nhận thức 
 cảm tính và lý tính là : 
a.- Thế giới vật chất tồn tại khách quan 
b.- tài liệu cảm tính có thể tin cậy và phong phú 
c.- Thực tiễn xã hội 
d.- Tính năng động chủ quan của con người. 
 C 
Hôm nay học giỏi quá vỗ tay lên nào! 
CHÚC CÁC EM 
HỌC THẬT TỐT