Bài dạy Tiếng Việt Lớp 3 (VNEN) - Tuần 27 - Năm học 2019-2020

Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2020 
TIẾNG VIỆT 
BÀI 27A. BẢO VỆ CHÂN LÍ 
1. Đọc tên, năm sinh, năm mất của hai nhà thiên văn học dưới đây 
2. Các em hãy đọc bài sau 
Dù sao trái đất vẫn quay ! 
Xưa kia, người ta cứ nghĩ rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, 
còn mặt trời, mặt trăng và muôn ngàn vì sao phải quay xung quanh cái tâm này. 
Người đầu tiên bác bỏ ý kiến sai lầm đó là nhà thiên văn học Ba Lan Cô-péc-ních. 
Năm 1543, Cô-péc-ních cho xuất bản một cuốn sách chứng minh rằng chính trái 
đất mới là một hành tinh quay xung quanh mặt trời. Phát hiện của nhà thiên văn 
học làm cho mọi người sửng sốt, thậm chí nó còn bị coi là tà thuyết vì nó ngược 
với những lời phán bảo của Chúa trời. 
 Chưa đầy một thế kỉ sau, năm 1632, nhà thiên văn học Ga-li-lê lại cho ra đời một 
cuốn sách mới cổ vũ cho ý kiến của Cô-péc-ních Lập tức, tòa án quyết định cấm 
cuốn sách ấy và mang Ga-li-lê ra xét xử. Khi đó, nhà bác học đã gần bảy chục tuổi. 
 Bị coi là tội phạm, nhà bác học già buộc phải thề từ bỏ ý kiến cho rằng trái đất 
quay. Nhưng vừa bước ra khỏi tòa án, ông đã bực tức nói to: 
 - Dù sao trái đất vẫn quay! 
 Ga-li-lê phải trải qua những năm cuối đời trong cảnh tù đày. Nhưng cuối cùng, lẽ 
phải đã thắng. Tư tưởng của hai nhà bác học dũng cảm đã trở thành chân lí giản dị 
trong đời sống ngày nay 
 Theo Lê Nguyễn Long – Phạm Ngọc Toàn 
Sau khi đọc bài tập đọc trên em hãy thực hiện các yêu cầu sau: 
1) Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ? Chọn ý trả lời 
đúng. 
a. Mặt Trời quay xung quanh Trái Đất. 
b. Mặt Trời, mặt trăng, sao quay xung quanh Trái Đất. 
c. Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời. 
d. Trái Đất và Mặt Trời quay xung quanh nhau. 
2) Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì? Vì sao tòa án lúc đó xử phạt ông? 
3) Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê được thể hiện ở chỗ nào? 
4) Câu nói “Dù sao Trái Đất vẫn quay!” của Ga-li-lê nói lên điều gì? 
a. Lòng dũng cảm sẽ chiến thắng. 
b. Chân lí khoa học sẽ chiến thắng. 
c. Lời phán bảo của Chúa trời luôn luôn đúng. 
d. Sức mạnh của Giáo hội sẽ chiến thắng. 
Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2020 
TIẾNG VIỆT 
BÀI 27A. BẢO VỆ CHÂN LÍ 
Tìm hiểu câu khiến 
1) Các câu in nghiêng dưới đây được dùng với mục đích gì? 
(a) Gióng nhìn mẹ, mở miệng, bật thành tiếng: 
 - Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! 
 (Thánh Gióng) 
b) - Cháu chào bác ạ. Cháu là Hoa, bạn của Oanh. Bác làm ơn cho cháu gặp Oanh 
ạ. 
 - Cháu chờ chút nhé. 
(2) Cuối câu in nghiêng có dấu gì? 
Ghi nhớ 
BÀI TẬP 
1.Tìm các câu cầu khiến trong những đoạn trích dưới đây: 
 a. Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ: 
 - Hãy gọi người hàng hành vào cho ta ! 
 ( Lọ nước thần) 
. 
1.Câu khiến ( câu cầu khiến) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong 
muốn,. Của người nói, người viết với người khác. 
2. Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than( !) hoặc dấu chấm(.) 
b. Một anh chiến sĩ nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng: “Có đau không chú 
mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!" 
 ( Hà Đình Cẩn) 
.
............................................................................................................................. 
c. Con rùa vàng không sợ ngời, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua. Nó nổi 
lên mặt nước và nói : 
 - Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương! 
 ( Sự tích Hồ Gươm) 
d. Ông lão nghe xong, bảo rằng: 
 - Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta. 
 ( Cây tre trăm đốt) 
2.Đặt một câu khiến để nói với bạn (với anh chị, cô giáo, thầy giáo). 
. 
Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2020 
TIẾNG VIỆT 
BÀI 27B. SỨC MẠNH CỦA TÌNH MẪU TỬ 
A. Các em hãy đọc bài sau 
CON SẺ 
Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt 
đầu bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ 
non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống. 
 Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ 
ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Lông sẻ già dựng 
ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái 
mõm há rộng đầy răng của con chó. 
 Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng 
hung dữ và khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ 
hi sinh. Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống đất. 
 Con chó của tôi dừng lại và lùi... Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có 
một sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ấy tránh ra xa, lòng 
đầy thán phục. 
 Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình 
trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó. 
 ( Theo Tuốc-ghê-nhép) 
Sau khi đọc bài tập đọc trên em hãy thực hiện các yêu cầu sau: 
1. Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A: 
2.Trên đường đi, con chó thấy gì? Theo em, nó định làm gì? 
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
............................................................................................................................ 
3. Nối đoạn A phù hợp với ý ở cột B dưới đây theo nội dung của câu chuyện 
Con sẻ 
4.Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ mẹ nhỏ bé? 
a. Sẻ mẹ rất khoẻ nên sẵn sàng đánh nhau với con chó. 
b. Sẻ mẹ rít lên thảm thiết để con chó thấy sợ hãi. 
c. Sẻ mẹ bất chấp cái chết lao đến cứu con. 
d. Sẻ mẹ lấy thân mình phủ kín sẻ con để con chó không ăn thịt được. 
Thứ năm ngày 30 tháng 4 năm 2020 
TIẾNG VIỆT 
BÀI 27B. SỨC MẠNH CỦA TÌNH MẪU TỬ 
B. Viết bài văn tả cây cối 
Chọn và viết bài văn miêu tả theo một trong những đề bài dưới đây: 
a. Tả cây bóng mát 
b. Tả cây ăn quả 
c. Tả một cây hoa 
d. Tả một luống rau hoặc vườn rau. 
Gợi ý : 
- Lập dàn ý. 
- Chọn cách mở bài. 
- Chọn trình tự miêu tả cây đó. 
- Chọn cách kết bài. 
- Đọc lại bài văn để soát lỗi. 
Bài làm 
...............................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
\ 
Thứ sáu ngày 01 tháng 5 năm 2020 
BÀI 27C: Nói điều em mong muốn 
A. Hoạt động cơ bản 
1. Quan sát các hình sau và cho biết đây là những cây gì? 
Trả lời: 
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................................... 
2. Tìm hiểu về cách đặt câu khiến 
(1) Đọc và nhận xét về cách chuyển câu kể thành câu khiến dưới đây. 
Câu kể: Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương. 
Câu khiến: 
a. Nhà vua hãy, / đừng, / chớ, / nên, / phải... hoàn gươm lại cho long vương! 
b. Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương đi, / thôi, / nào, nhé,... 
c. Đề nghị / xin, / mong nhà vua hoàn kiếm lại cho Long Vương 
d. Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương! 
Trả lời: 
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................................... 
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................................... 
 2) Có những cách nào để đặt câu khiến? 
Trả lời: 
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................................... 
Ghi nhớ 
B. Hoạt động thực hành 
1. Chuyển những câu kể sau thành câu khiến: 
Câu kể Câu khiến 
Nam đi học 
Thanh đi lao động 
Ngân chăm chỉ 
Giang phấn đấu học giỏi 
2. Đặt câu khiến phù hợp với tình huống sau: 
a. Vào giờ kiểm tra, chẳng may bút của em bị hỏng. Em biết bạn em có hai cái bút. 
Hãy nói với bạn một câu đê mượn bút. 
b. Em gọi điện thoại cho bạn, gặp người ở đầu dây bên kia là bô của bạn. Hãy nói 
một câu với bác ấy để bác chuyển máy cho em nói chuyện với bạn. 
c. Em đang tìm nhà bạn thì gặp một chú từ nhà gần đấy bước ra. Hãy nói một câu 
nhờ chú chỉ đường. 
Trả lời: 
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................................... 
3. Đặt câu khiến theo những yêu cầu dưới đây rồi viết vào vở: 
a. Câu cầu khiến có hãy ở trước động từ 
b. Câu cầu khiến có đi hoặc nào ở cuối câu 
c. Câu khiến có xin hoặc mong ở đầu câu 
Trả lời: 
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................